第2章身边的化学物质综合测试.docVIP

课 题 第二章 复习测试题 课 型 复习 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差 （1）有人认为，而这就像孪生兄弟，这是因为：_____________ A、它们有同种分子构成 B、有同种元素组成 C、它们都有毒 D、它们都能溶于水 （2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请写出一条支持他的理由________________________ （3）其实二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程 ____________________________ __________________________________________________________________________________ 2、青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水备受关注。 （1）除去水中难溶性固体杂质的操作是：_________ （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌的方法是：_____________ （3）“水是生命之源”节约用水至关重要，请列举两条生活中节水的例子 __________________________________________________________________________________ 3、2009年世界气候大会在哥本哈根举行，中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前“低碳”正成为国民的共识。 （1）CO2含量增多，温室效应增强，近十几年来大气中CO2含量增多的主要原因是：____________________________________________________________________________ （2）为减少大气中二氧化碳的含量，将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是：_________________________________ ______________________________但是有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是：_________________________________（用化学方程式表示） （3）将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，这个反应的化学方程式是：_____________________________________ （4）节能减排，低碳生活，今年3月28日许多人参加了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时，下列说法与这个活动的主要目的不相符的是（ ） A、节约能源 B、减少温室气体排放 C、欣赏城市夜景 D、关注全球气候 （5）低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是：_______________________________________ （6）自然界消耗二氧化碳的主要途径是：植物的光合作用。植物在光的作用下吸收水和二氧化碳生成葡萄糖C6H12O6和O2。其化学方程式：_______________________________________________ 学习目标 对空气、氧气、二氧化碳、水等知识点加以测试 一、选择题 1、下列属于化学变化的是（ ） A、分离液态空气制氧气 B、活性炭吸附异味 C、高粱酿酒 D、电灯通电放光 2、焊接金属时，能用于作保护气的一组气体时（ ） A、H2、N2 B、N2、O2 C、CO2、CO D、N2、Ar 3、下列关于氧气的说法不正确的是（ ） A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B、鱼虾在水中生存，说明水中溶有氧气 C、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D、氧气可以压缩贮存在钢瓶里，因为氧分子间有一定间隔 4、在一定环境里，常温常压下的水瞬间结成冰，俗称“热冰”下列说法正确的是（ ） A、“热冰”是纯净物 B、“热冰”在任何条件下都不会融化 C、“热冰”与水的化学性质不同 D、结成“热冰”后水分子停止运动 5、下列治理大气和水污染的措施不可行的是( ) A、抑制所有动植物的生长 B、公共汽车改为清洁燃料 C、禁止用含硫高的劣质煤 D、禁止排放未经处理的废水 6、下列关于水的说法不正确的是( ) A、水是常用的溶剂