第十二讲水资源对人类生存和发展的意义.docVIP

第12讲　水资源对人类生存和发展的意义 [第一课时] 考纲精析 1、掌握世界及中国水资源的分布特点、成因 2、了解水资源对人类生产与生活的影响 命题走向 水资源问题，尤其是淡水资源问题是目前许多国家或地区干扰经济发展的重要因素，因此本部分内容结合区域地理考查世界和中国水资源分布、缺水及解决措施的趋势较大。 教学过程 一、水资源的组成及其特征 1.自然资源的含义 可再生资源：利用后能在一定时期内再生产或循环再现的资源 非可再生资源：需要经过漫长的地质时期才能形成的资源 2．水资源的组成 从广义上讲 包括陆地水和海洋水 从狭义上指 地球上的淡水资源 目前人类较易开发利用的主要是： 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水等 3．水资源的分布分布具有明显的地域差异根本原因：降水量的空间分布不均匀 水资源多少的衡量指标是：多年平均径流总量 多年平均径流总量以亚洲最多 4．水资源的特征： 补给的循环性 时空分布的不均匀性 利用的广泛性和不可替代性 二、水资源与古老文明的诞生　　 河流提供了适合农作物生长的水源条件；河流的冲积作用形成了肥沃的土壤，疏松的土质利于简单农具耕作，依靠河流的水运，也是主要的交通运输方式。 三、水资源与人们的生产和生活　　 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物质，人对饮用水还有质的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：是用水的最大部门。 (2)工业用水类型：冷却用水、产品用水、空调用水 用量：占城市用水的80%左右 水源条件：影响工业厂址选择 (3)水运：具有投入少、运费低、污染小等优点。 (4)水能：是重要的可再生能源，也是最清洁的能源之一。 四、自然资源的分类和水资源的分布　　 1.自然资源的含义和分类 2．水资源的分布 作业：课内基础训练和课外能力提高 [第二课时] 教学过程 五、水资源在工农业生产中的作用 六、全球水危机产生的原因及解决措施　　 1.全球水危机产生的原因 (1)自然原因 淡水资源总量有限 季节变化大 水资源空间分布不均 (2)人为原因 人口增加， 工农业发展，需水增多，用水量大增 对水体的污染和浪费严重，造成水质型缺水 植被破坏严重，陆地蓄水能力减小 2．解决水资源短缺的措施 (1)开源 修建水库、跨流域调水解决水资源时空分布不均 植树造林，涵养水源 海水淡化，人工增雨 (2)节流 控制人口增长，节约用水，减少水的浪费 防止和治理水的污染 加强水资源的管理 七、知识拓展——自然资源之间的联系及利用 八、技巧精讲—— 1、图表法分析世界水资源分布特点及成因 世界水资源的分布整体呈现不平衡，但仍有一定规律可循，具体分析见下表： 指标 特点 原因 水源补给 水循环活跃的地区水资源丰富 水循环活跃，降水量大，水源补给多 径流 大河 亚洲最多，大洋洲最少 面积大，河流多，径流总量大，相反径流总量小 总量 国家 前六位：巴、俄、加、美、印尼、中 人均径流量 大洋洲最多，欧洲最少 径流总量一定，人口越少，人均径流量越大 2、知识拓展——全球水资源分布图 3、图表法分析中国水资源分布特点、成因及对策 我国水资源分布呈现时空分布不均，其表现、成因及调节对策如下表所示： 表现 成因 对策 夏秋多、冬春少 我国属于大陆性季风气候，夏秋季节受夏季风影响明显，降水较多；而冬春季节受来自内陆的冬季风影响，降水量很少 修建水库，植树造林，改变径流的时间分配 东多西少、南多北少 影响我国的夏季风首先从东南沿海登陆，因此就地区而言，越靠近东南部的地区，受夏季风的影响就越明显。夏季风影响时间越长、强度越大，水资源也就越丰富 跨流域调水，将水从丰富地区调到缺乏地区，改变空间分布不均状况 作业：课内基础训练和课外能力提高