练习册–2–第二章.docVIP

第二章 牛顿定律 2-1 牛顿定律 【学习指导】 一、牛顿第一定律 定律内容：任何物体都保持静止或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 定律意义：引入了惯性的概念，惯性——物体保持其原有运动状态的一种属性；定性确定了力的概念，力——是使物体的运动状态发生改变的原因。 二、牛顿第二定律 定律内容：运动的变化与所加的动力成正比，且发生在该力所沿的直线上。 定律意义：定量确定了力的概念；引入了质量的概念，质量——是物体惯性大小的量度。 定律的数学形式： 在直角坐标系下： 在自然坐标系下： 三、牛顿第三定律 当物体A以力作用在物体B上时，物体B必以力作用在物体A上，且与大小相等、方向相反，并在同一直线上。 2-2 几种常见的力 【学习指导】 一、万有引力 若忽略地球的自转，则地球表面附近的物体所受的万有引力叫重力。 二、弹性力（弹力 包括拉力、支撑力等）。 胡克定律 ，k叫弹簧的倔强系数。 三、摩擦力 滑动摩擦力：——滑动摩擦系数。 最大静摩擦力：——静摩擦系数。 注意：静摩擦力是一个范围概念，只有最大静摩擦力才能用等式。惯性系中，静摩擦力。 【例2-1】 将质量为的小球用绳挂在倾角为α的光滑斜面上,当用力使斜面体以加速度向左方运动时，如例2.1图，求绳中的张力Ｔ和小球对斜面的正压力Ｎ。 【解】 所求Ｔ、Ｎ都与小球有关，故选小球为研究对象。图（b）中给出了斜面静止时小球的受力情况。Ｔ为绳中张力，Ｇ＝ｍｇ为重力，为来自斜面的正压力。当斜面体向左加速运动时，小球将随同斜面体一起加速运动，出现与方向相反的加速度分量。根据牛顿第二定律沿方向的分量方程 Ｎ′将随加速度ａ的增大而减小，直到减小至零与斜面脱离接触。因此，在题中未给出a的范围的情况下，小球有两种可能的受力情况，与此相应，应该建立两种不同的力学方程，得出两种不同的解答。 (1)加速度a较小，小球还没有离开斜面 根据图(b)所示的受力情况，由牛顿第二定律得: 由此两式可以分别解出 且N=-N′,当N′=０时，由，可得 当时，小球就离开斜面了。由于受力情况已发生变化， 出现的负值，已经没有意义。 (2)，小球已经离开斜面 图(c)表示小球离开斜面后的受力情况。此时，牛顿第二定律表示为 由此解得 讨论 在有些问题中，随着运动情况变化，物体的受力情况（力的数目，力的方向）也相应变化。处理这样的力学问题，应该分别不同情况建立方程，得出不同的解答。 【例2-2】 一根不可伸长的轻绳，跨过(轻)定滑轮。绳的一端挂有m＝１kg的重物，在绳的另一端施一力F。当F＝9.8Ｎ时，系统处于平衡状态。如果从某一时刻开始，拉力按Ｆ＝9.8＋４t－２t２(SI)的规律作用。问当拉力变为9.8N时，重物的最大速度是多少? 【解】 这是一个已知变力求运动规律的问题。题设中的“轻绳”和“轻滑轮”，意指不计绳及滑轮的质量。以地面为参考系，取重物m为研究对象，受力分析如图2.2,m受重力和向上拉力的作用，一般作加速运动。选取竖直向上为坐标轴Ox方向。 不计绳及滑轮质量，则绳中张力处处相等，因而有 由牛顿第二定律(在Ox轴上的分量式) 得 分离变量并积分 得  由题意知，当F＝９．８Ｎ时系统平衡，即 解之得t＝０，t＝２s， t＝２s时，物体的速度为 【常见错误】在物体受变力作用时，不会用微积分处理，仍坚持用中学的匀变速直线运动的三个公式。 【例2-3】 光滑桌面上放置一固定的圆环带，半径为R。一物体贴着环带内侧运动，如图2.3所示。物体与环带间的滑动摩擦系数为μ。设在某一时刻物体经过A点时的速度为v0。求此后t时刻物体的速率和从A点开始所经过的路程。 【解】 物体受力：环带对它的压力N，方向指向圆心；摩擦力f，方向与运方向相反，大小为 另外，在竖直方向受重力和水平桌面施给物体的支撑力，二者互相平衡，与运动无关 设物体的质量m，由牛顿运动定律可得方程： 切向 法向 联立求解得： 即 分离变量并积分，得 再对时间积分，且利用初始条件t＝０时，S＝０，得 【】 【分类习题】 一、选择题 1．下面说法正确的是 （A）物体在恒力作用下，不可能作曲线运动； （B）物体在变力作用下，不可能作直线运动； （C）物体在垂直于速度方向，且大小不变的力作用下，作匀速园周运动； （D）物体在不垂直于速度方向力的作用下,不可能作园周运动； （E）物体在垂直于速度方向，但大小可变的力的作用下，可以作匀速曲线运动. 2．如图2.4所示,一光滑的内表面半径为10cm的半球形碗，以匀角速度? 绕其对称轴旋转，已知放在碗内表面上的一个小球P相对碗静止，其位置高于碗底4cm,则由此可推知碗旋转的角速度约为： （A）13rad/s. （