诗言诗语话本色.doc–诗意我的追求.docVIP

诗意，我的追求 诗意课堂其实从教育先驱者孔子“ “杏坛讲学”就开始了，其后，诗意成 了更多人的追求。师法自然，大道无痕。 我们拥有的也许只是自然的芬芳，理想 的灿烂…… ——郭学萍 语文，一株美丽的树 【内容提要】 【关键词】 诗意 生成 语文，这个美丽的名字，她镌刻在我的记忆中，如天上的星星，闪亮而不耀眼；如山涧的小溪，活泼而不喧哗。 语文是什么？也许你会脱口而出，语文就是“语言”和“文字”的总称。可是你想知道孩子心目中的语文是什么样的吗？在一个星期六的晚上，我给班上近30个孩子打了电话，问了他们同一个问题，那就是：“在你心目中，语文是什么？”下面就是他们的回答。 ◆语文是什么?在群星璀璨的夜空中,语文就是那颗颗繁星；在浩瀚无垠的大海中，语文就是那片片白帆；在书声琅琅的课堂上，语文就是那点点墨迹……（杨爽） ◆在我心中，语文是清香的碧螺春茶汤，细细品味，沁人心脾。（陈婷絮） ◆语文，是一条小溪，从远古流向未来，清澈而又明亮，流经自然的每一个角落，点点滴滴，都孕育着生机。（左传） ◆语文是一