阿拉丁七彩阅读第1课字字珠玑(上).docVIP

第一课 字字珠玑 (上) 【教学目标】 多音字的识记以及判断读音的类别。 同音字的识记以及判别方法。 学会用成语编故事。 【教学重点】 1、多音字的识记以及判断读音的类别。 2、同音字的识记以及判别方法。 【教学难点】 趣味生动中教授同音字、多音字的识记以及判别方法。 【教学时数】 三课时（2小时） 【教学准备】 教师准备卡片和图片 【教学步骤】 第一课时（40分钟） 开课交流(5’) 开课语：亲爱的同学们，大家好， 平时我们阅读过很多古诗如“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”当你听见这样的诗句时，你想起了什么？读到了什么？（阅读可以增长见识，丰富知识，还可以为写好文章打下基础，提供借鉴）下面老师带领大家走进我们阿拉丁七彩阅读的字字珠玑篇。 一、心香一瓣——瓣瓣沁脾（5 ’） 故事导入 相传仓颉在黄帝手下当官，黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。仓颉这人挺聪明，做事又尽力尽心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了谱，难得出差错。可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。当时又没有文字，更没有纸和笔。怎么办呢？仓颉犯难了。 开始他想出了在绳子上打结的方法，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口、食物