对独立学院财务会计教学课程改革的思考和探究.pdfVIP

Chlna Educatlon 科教创新 对独立学院财务会计教学课程改革的思考和探究 周谦王为 (中南财经政法大学武汉学院 湖北武汉 430079) 摘 要z 财务会计是会计专业的核心课程之一，其课程内容相对较为复杂，具有关联性强、变化快等特点。在对独立学院学生伪财务会计 教学过程中，不仅要是对会计理论教育，史主要的是培养学生的会计专业综合能力。本文通过介绍独立学院教学的特点.对独立学院财 务会计教学课程现状及问题进行思考与分析，提出了对独立学院财务会计教学课程改革的独立见解，包括2 明确教学目标，开展针对性教 学活动，对财务会计教学课程进行体革结构重组g 提高财务会计理论与实践相结合，提高学生兴趣，采用多元化教学方式，加强独立学院财 务会计教师综合教学水平等。 关键词2 独立学院 财务会计 课程改革 申图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号: 1673-9795(2014)05(8)-0013-02 1 姐立学院教学的特点 在多数的独立学院院校中，会计专业 实务实现统一，但实际却是初级、中级财务 独立学院多为民办大学，即通常所说 和经济管理类非会计专业都开设了财务会 会计材料中对理论与实务内容的重复描 的三本大学。所以相对于一本、二本大 计课程。会计专业与非会计专业对学生的 述，并没有真正体现出高级财务会计教学 学，独立学院由于学费较高，学生家境好， 教育目标不同、培养目标和课程设置也不 根本。另外，财务会计教学理论与实际财务 兴趣较多，接受能力较强。但是自学能力不 相同。因此，财务会计的课程教学应与学生 工作操作缺乏整合性，学生并没有做到理 够，学些基础较薄弱，学习主动性和毅力较 专业及目标等而有所不同。但在实际教学 论与实际相结合运用。 低。而且要面对较大的就业压力.所以独立 中，财务会计课程都由会计专业老师进行 学院在财务会计数学上，应当注重知识教 教学，而多数的会计专业老师为了节省备 3 独立学院财务会计教学课程改革的 学的易理解和循序渐进，注重跟实际相结 课时间，通常给会计专业和非会计专业学 探究 合，进而降低学生的学习难度，提高他们的 生教学时都用相同的思路和教学方式。这 3.1 明确教学目标，开展针对性教学活动 学习兴趣。而且要注重对实际会计工作能 样，非会计专业的学生有时很难接受和吸 会计专业教学应倾向于实践学习，加 力的培养，以提高独立学院会计专业毕业 收财务会计课程的真谛，也更容易让学生 强学生的实务操作环节，提高学生的实际 生的就业竞争力。 产生抵触的情绪，这样的教学方放缺乏明 操作能力，使学生通过对财务会计教学课 确的目标，教学效果大打折扣。