2016届高三物理二轮复习第一部分诊断卷(二十)专题六选考模块第三讲碰撞与动量守恒近代物理初步.doc

1．(2015·全国卷) (1)在某次光电效应实验中，得到的遏止电压Uc与入射光的频率ν的关系如图1所示。若该直线的斜率和截距分别为k和b，电子电荷量的绝对值为e，则普朗克常量可表示为__________，所用材料的逸出功可表示为________。 图1 (2)如图2，在足够长的光滑水平面上，物体A、B、C位于同一直线上，A位于B、C之间。A的质量为m，B、C的质量都为M，三者均处于静止状态。现使A以某一速度向右运动，求m和M之间应满足什么条件，才能使A只与B、C各发生一次碰撞。设物体间的碰撞都是弹性的。 图2 2．(2015·山东高考)(1)14C发生放射性衰变成为14N，半衰期约5 700年。已知植物存活期间，其体内14C与12C的比例不变；生命活动结束后，14C的比例持续减小。现通过测量得知，某古木样品中14C的比例正好是现代植物所制样品的二分之一。下列说法正确的是________。(双选，填正确答案标号) a．该古木的年代距今约5 700年 b．12C、13C、14C具有相同的中子数 c．14C衰变为14N的过程中放出β射线 d．增加样品测量环境的压强将加速14C的衰变 (2)如图3，三个质量相同的滑块A、B、C，间隔相等地静置于同一水平直轨道上。现给滑块A向右的初速度v0，一段时间后A与B发生碰撞，碰后A、B分别以v0、v0的速度向右运动，B再与C发生碰撞，碰后B、C粘在一起向右运动。滑块A、B与轨道间的动摩擦因数为同一恒定值。两次碰撞时间均极短。求B、C碰后瞬间共同速度的大小。 图3 3．(2015·全国卷)(1)实物粒子和光都具有波粒二象性。下列事实中突出体现波动性的是________。 A．电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样 B．β射线在云室中穿过会留下清晰的径迹 C．人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构 D．人们利用电子显微镜观测物质的微观结构 E．光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关 (2)两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动，并发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置x随时间t变化的图像如图4所示。求： 图4 ()滑块a、b的质量之比； ()整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比。 4．(1)下列说法正确的是________。 A．比结合能越大，原子中核子结合的越牢固，原子核越稳定 B．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关 C．放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件有关 D．大量处于n＝4激发态的氢原子向低能级跃迁时，最多可产生4种不同频率的光子 (2)用频率均为ν但强度不同的甲、乙两种光做光电效应实验，发现光电流与电压的关系如图5所示，由图可知，______(选填“甲”或“乙”)光的强度大。已知普朗克常量为h，被照射金属的逸出功为W0，则光电子的最大初动能为________。 图5 (3)1926年美国波士顿的内科医生卢姆加特等首次应用放射性氡研究人体动、静脉血管床之间的循环时间，被誉为“临床核医学之父”。氡的放射性同位素有27种，其中最常用的是Rn。Rn经过m次α衰变和n次β衰变后变成稳定的Pb。 求m、n的值； 一个静止的氡核(Rn)放出一个α粒子后变成钋核(Po)。已知钋核的速率v＝1×106 m/s，求α粒子的速率。 5．(2015·郑州高三检测)(1)关于近代物理学，下列说法正确的是________。 A．α射线、β射线和γ射线是三种波长不同的电磁波 B．一群处于n＝4能级的氢原子向低能级跃迁时能辐射出6种不同频率的光 C．重核裂变过程生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但质量一定减少 D．10个放射性元素的原子核在经一个半衰期后，一定有5个原子核发生衰变 E．光电效应和康普顿效应的实验都表明光具有粒子性 (2)如图6所示，质量为m＝245 g的物块(可视为质点)放在质量为M＝0.5 kg 的木板左端，足够长的木板静止在光滑水平面上，物块与木板间的动摩擦因数为μ＝0.4。质量为m0＝5 g的子弹以速度v0＝300 m/s沿水平方向射入物块并留在其中(时间极短)，g取10 m/s2。子弹射入后，求： 图6 ()物块相对木板滑行的时间； ()物块相对木板滑行的位移。 6．(2015·淄博一模)(1)已知氘核的比结合能是1.09 Mev，氚核的比结合能是2.78 Mev；氦核的比结合能是7.03 Mev。在某次核反应中，1个氘核和1个氚核结合生成1个氦核，则下列说法中正确的是________。(双选，填正确答案标号) A．这是一个裂变反应 B．核反应方程式为H＋H→He＋n C．核反应过程中释放的核能是17.6 Mev D．目前核电站都采用上述核反应发电 (2)如