5.1基因突变及基因重组”.pptVIP

1 新情境·激趣引航 通过诱发使生物产生大量而多样的基因突变，从而可以根据需要选育出优良品种，这是基因突变的有用的方面。在化学诱变剂发现以前，植物育种工作主要采用辐射作为诱变剂；化学诱变剂发现以后，诱变手段便大大地增加了。 在微生物的诱变育种工作中，由于容易在短时间内处理大量的个体，所以一般只是要求诱变剂作用强，也就是说要求它能产生大量的突变。对于难以在短时间内处理大量个体的高等植物来讲，则要求诱变剂的作用较强，效率较高并较为专一。所谓效率较高便是产生更多的基因突变和较少的染色体畸变。所谓专一便是产生特定类型的突变型。以色列培育出的“彩色青椒”，其关键技术就是把青椒种子送上太空，使其在完全失重状态下发生基因突变来育种。 2 新课堂·预习探索学习目标 　　1.举例说明基因突变的特点和原因。 2.举例说明基因重组。 3.说出基因突变和基因重组的意义。 新知预习一、基因突变 1．基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症。 2．概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。 3．基因突变的原因和特点 (1)原因：物理因素、化学因素和生物因素。 (2)特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性等。 4．基因突变的意义：是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。 思考探讨：高产青霉菌是通过X射线照射野生青霉菌，然后进行人工选择获得的。高产青霉菌株获得的根本原因是什么？ 提示：基因突变。 二、基因重组 1．概念：指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 2．类型 (1)自由组合型：在减数第一次分裂后期，随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。 (2)交叉互换型：在减数分裂的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。 3．意义：是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要意义。 3 新课堂·互动探究知识点一基因突变的类型及对生物性状的影响细解教材 1．基因突变类型的实质图解 特 别 提 醒 1基因突变不会改变染色体上基因的数量和所在的位置。 2．基因突变在生物体发育过程中发生的越早对生物体的影响越大。 2．亲代发生基因突变而子代的性状未发生改变的合理解释 特 别 提 醒除了在我们了解的范畴内，还有一些基因突变而性状不变的原因： 1．碱基对的替换发生在基因的非编码区或内含子中。 2．性状是基因和环境共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能不表达。 典例精析　下列关于基因突变的叙述中，正确的是(　　) A．在没有外界不良因素的影响下，生物不会发生基因突变 B．基因突变能产生自然界中原本不存在的基因，是变异的根本来源 C．DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变 D．基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因 【解析】　在没有外界不良因素的影响下，生物也可能发生基因突变，A错误；基因突变能产生自然界中原本不存在的基因，是变异的根本来源，B正确；DNA分子中无遗传效应的片段发生碱基对的替换不会引起基因突变，C错误；基因突变的随机性表现在基因突变可发生于个体发育的各个时期，一个基因可突变成多个等位基因属于基因突变的不定向性，D错误。 【答案】　B 跟踪练习 1. 以下关于基因突变的叙述，正确的是(　　) A．基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中 B．基因突变总是有利的，为生物进化提供原材料 C．运用基因突变原理，人们进行杂交育种、基因工程育种 D．显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因 【解析】　基因突变可以发生在任何细胞中，故A错误。基因突变多数是有害的，少数是有利的，故B错误。运用基因突变原理，人们进行诱变育种，但杂交育种、基因工程育种运用的是基因重组，故C错误。基因突变是不定向的，显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因，故D正确。 【答案】　D 知识点二自然状态下的基因重组的类型细解教材 1．随机重组(自由组合)：在生物通过减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，产生基因重组。 2．交换重组(交叉互换)：在减数分裂的四分体时期，由于同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生局部互换，而造成控制不同性状的基因重新组合。 特 别 提 醒无论是自由组合型还是交叉互换型，基因重组都发生在减数第一次分裂过程中，无性生殖过程不发生基因重组。 规 律 总 结基因突变与基因重组的区别与联系 比较项目 基因突变 基因重组 发生时间 主要在细胞分裂间期(有丝分裂间期和减前的间期) 减前期和减后期 发生原因 基因结构发生改变，包括DNA分子中碱基对的改变、增添和缺失 通过有性生殖，控制不同性状的非等位基因重新组合，或等位基因间发生互换