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“两访两创”先进学生事迹材料 “两访两创”先进学生事迹材料 金xx同学，今年19岁，2016年入学商贸职业技术学院，是物流学院物流管理4班的学生。她自从开学以来，团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物。在学习上态度端正，认真刻苦；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次收到表扬。她时刻注意自己的眼影，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学学习的好榜样，是老师的得力小助手。 主要事迹一：以德为先严于律己 金xx同学是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀学生。在她的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在她的心里播种了健康向上的种子，更使她懂得了无论做什么事情，都应把“德”放在首位。在学校，她尊重师长，严格遵守学校条例，严于律已，做好表率，带领班级班干部为班级做最大的服务。 主要事迹二：品学端正同学的榜样 金xx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是同学们的好榜样。生活上，该同学乐观热情，朴素大方、关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，乐于从生活点滴帮助他人。在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用班干部的职权为自己谋利益。在同学眼中，她是个有责任心的人，长期以来她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务。她以自己较强的组织能力和协调能力对老师交给的任务总是不折不扣的完成，并且做的有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了榜样。平时上课从不迟到、早退、旷课，专心听讲，独立思考，认真完成各科作业，持之以恒。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指证。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并讲些“同学之间要团结”等道理。常常能使犯错的同学静下心，沉下心来承认错误并表示坚决改正，正是这种做法影响了大家，才使我们这个班集体充满了活力，班风正，学风浓。另外，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。 主要事迹三：关心班级，友爱同学 金xx同学作为班干部总是以身作则，以大局为重，毫不吝啬个人时间。每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成。有些工作带头干，抢着干，并毫不怨言，一直坚持“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”的信念，一致获得同学好评。她作为班干部在校运动会时积极参与，在活动期间，为同学服务。送水、加油呐喊，也没听她说一个累字，同学受伤，关照备至。她作为一名青年志愿者，在为贫困山区的捐书活动中也出了一份力以及在学校“无偿献血”活动中也为献血同学作出了最温馨的服务。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of m