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- 2017-06-10 发布于北京
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PEP小学英语五年级下册Unit 4第四课时 一说教材 二说学情分析 三说教法学法 四说教学过程 这是人教版小学英语五年级下册第四单元第四课时,本节课是学生学习现在进行时的第四课时,要求学生能够听、说、读、写五个动词短语的ing形式 。 并能运用句型 “What is she/he doing? She’s /He’s...”询问别人正在做什么并作答。在这五个动词短语当中,listen to music ,clean the room ,write a letter ,write an e-mail属于四会单词。listen to music ,clean the room,wash the clothes 在前几册中也出现过,针对这种情况,我采用由易到难、由旧知识练习新句型的教学策略,以此来降低学生理解及表达的难度。 本课的教学目标: ◆知识目标: ① 能够听、说、读、写动词短语的ing形式:listening to music,washing clothes,cleaning the room , writing a letter,writing an e-mail ◆能力目标: ②能够运用句型 “What is he/she/ your father doing? He’s/she’s writing an e-mail /…”等询问并表述他人正在做什么并作答
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