大学毕业生入职培训及考核方案.docVIP

大学毕业生入职培训及考核方案 2004年底至2005年上半年，集团通过校园招聘、网上招聘、人才市场招聘会等多种渠道，共招募37名应届毕业生。在所招聘37名应届毕业生中，硕士、本科、专科的人数分别为1人、35人及1人。其中，全部37人来自20家院校，并且17人来自211重点高校。此外，与往年相比，广东籍生源增加至9人。因此，无论从学校结构或是生源结构而言，2005届毕业生的整体结构较往年有所优化。 为了将05届毕业生的培训及考核等一系列工作做好，特拟定本方案以统一筹划。 （一）2005届毕业生培养的总体思路。 2005届毕业生的招聘是在合理的招聘需求计划基础上进行的，因此，绝大部分的毕业生都会根据计划分配至相关的工作岗位。基于集团人力资源部门人员配置情况、以及为加速毕业生与所在单位的融合速度考虑，毕业生管理的一系列工作的重心应放在下属单位。集团人力资源中心在毕业生培养工作中承担的功能是整体规划及考核，而各单位人事部则承担着毕业生的实习工作安排、工作报告收集、对毕业生及实习指导人的考核、工作指导等具体工作。 具体与往年操作有差异之处主要有以下几方面： 下属单位人事部门将承担更多的毕业生管理职能，集团将侧重对下属人事部门的指导、考核以及毕业生的考核监督。 毕业生从入职两个月后就算下属经营单位的编制，而不是继续挂在集团名下作为一个独立群体进行管理。入职后前两个月毕业生的工资由集团计发，而后的工资由各经营单位计发、并购买保险。 缩短车间实习期。对于了解企业的生产制造流程而言，8周（二个月）是一个比较合适的时间，减少毕业生由于较长时间无具体的事务可做而出现的浮燥及波动心态的可能性。 （二）毕业生试用期培训计划。 一、毕业生入职培训。 1、毕业生报到时间 2005年7月11日~7月12日 2、毕业生入职培训地点选择：待定 3、入职培训时间 2005年7月14日~2005年7月20日 7天 4、入职培训课程安排 序号 培训课程 具体内容 讲师 培训课时 1 集团概况介绍 发展历程、发展规划、组织架构、企业文化、重要制度介绍 内部讲师 3 2 ISO9001体系知识培训 内部讲师 4 3 IKP操作培训 内部讲师 2 4 参观子公司 相关部门负责人 3 5 从业心理导向、职业生涯规划 外聘讲师 7 6 办公设备使用及OFFICE操作 传真机、复印机、装订机等办公设备使用以及WORD、EXCEL、PPT操作 内部讲师 4 7 毕业生管理办法及培训考核方案培训 内部讲师 2 二、毕业生轮岗实习。 1、第一阶段： 车间实习 7月25日~9月19日（8周） 根据毕业生所属单位的不同，将毕业生分派至各单位的生产车间进行实习，由人力资源部门制定毕业生的实习岗位轮换计划表（见附件1），并指派相应的实习指导人，使毕业生充分了解企业的生产流程。通过该阶段的实习，毕业生必须熟悉所在单位生产计划、采购、车间管理、品质管理、仓库管理、工艺管理等各生产运作流程。 2、第二阶段： 岗位试用 9月20日~1月12日（16周） 根据毕业生需求计划，将毕业生分配至各需求部门中，承担具体的岗位工作任务。通过本阶段的试用，使毕业生充分了解所承担的岗位职责，并掌握基本的工作技能；此外，用人部门也可以进一步进行观察毕业生的综合素质，以决定是否最终录用。 （三）毕业生考核工作。 为及时掌握毕业生的学习动态、帮助毕业生改善绩效、以及客观评估下属单位人事部门的工作绩效，制定相应的考核机制与毕业生培训工作相配套。 毕业生考核可以分为两大部分：一部分是工作报告制度；另一部分是绩效考核制度。 一、工作报告制度。 1、主要是指毕业生应定期向所在单位递交工作报告，并抄送集团人力资源中心。 序号 阶段 提交时间 1 车间实习 每周五提交周工作报告 2 岗位试用 隔周的周五提交半月工作报告 工作报告范本见附件2。 2、工作报告的完成质量及完成时间应作为毕业生考核的重要依据之一。 二、绩效考核制度。 1、绩效考核按被考核对象的不同分为毕业生考核、人事部考核、实习指导人考核。 2、毕业生考核主要是由人事部门运用集团提供的考核工具，对毕业生进行绩效考核，并针对毕业生的不足之处，进行绩效辅导，并将结果报送集团人力资源中心。 1）毕业生考核在整个试用期间将安排三次： 序号 时间 表格工具 1 车间实习结束 附件3 2 岗位试用2个月后 附件4 3 岗位试用结束后 2）毕业生的转正考核：毕业生的转正考核以3次绩效考核的结果为依据，计算最终绩效考核得分。最终绩效考核得分计算方式： 最终绩效考核得分＝第1次绩效考核得分×30%+第2次绩效考核得分×30%+第3次绩效考核得分×40% 最终绩效考核得分结果的运用： 级别 绩效考核得分 激 励 5 95分以上 提