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- 约 25页
- 2017-06-10 发布于北京
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七年级语文第20课”
4、结合课文理解下列句子的内容,体会句子在播音时所应有的感情、语速、语调。 (1)这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。 答:这个句子是描写运载火箭发射的海域。朗读时,应有欣喜之情,但不是很强烈,语调可以平缓一些,语速也不宜快。 (2)顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。 答:这个句子描写运载火箭出水升空的过程。看到这个场面,一定会人激动兴奋,朗读应充满激动之情,但语速也不宜过快,以表现其“过程”,但末两个分句应加快。 (3)各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。 答:这句话是为了引起听众的注意,向听众说明报道的内容,是说明性的表达,语调应该平稳,重点词句说的慢一点,重一点,让听众听得清楚明白。 (4)指战员们拉响了汽笛,扩大器中奏起了国歌,参试人员一齐拥向甲板,欢呼雀跃。 答:这一句叙述测量船上人们的反应,表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比较强烈,语速应稍快,有节奏,语调高亢。 5、课文第2段写发射区的景色有何作用? 答:“蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂”既写出发射海域的美丽,衬托了人们的心情,也从侧面说明发射时间和地点的精心选择。 6、“这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色 火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花, 活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。
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