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独立学院学生工作在学风建设中的应用研究 【摘要】一所学校的生存取决于学校的办学质量,而要提高学校的办学质量,抓好学风是必要条件。相对于公办学校来说,新兴的独立学院面临着更多的难题。本文试图提出独立学院普遍存在的一些学风问题,并就此类问题谈一谈如何在学生管理工作中做出相应的对策。 　　【关键词】独立学院 学风现状 学生管理 对策 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2010)08-0-02 　　 　　独立学院在中国是一股新兴的高等教育力量,虽然举办的时间并不长,但是在中国的高等教育领域已经占有了自己的一席之地,成为高等教育的生力军。据2007年统计的数据,全国独立学院的规模就已经达到了318所,拥有在校生186.6万人,占全国民办高等教育在校生总数的53.4%,其中,独立学院本科在校生165.7万人,占全国民办本科高等教育在校生人数的88.7%。 　　独立学院不同于公办学校,甚至很多学校还需要面临着生存的问题。而决定独立学院能否生存以至于发展的一个重要条件就是办学质量。而办学质量的提高,不仅仅需要学院的投入和教职工的共同努力,良好的学风在其中起到的是更为关键的作用。加大对于学校投入的作用不言而喻,而教职工的齐心协力也是大家的共识。但是如何更好的提高学生的学习积极性,创造一个良好的学习氛围促进学风在目前看来是各个独立学院普遍面临的一个难题。本文将在此方面谈一谈笔者自己的思考。 　　 　　1 独立学院的学风现状 　　独立学院就学校硬件上来说,并不是很逊色于公办学校,很多独立学院的教学资源都是和母体学校共享,甚至在某些方面比母体学校投入更大。在学校的师资上来说,很多都依托母体学校;就算是聘请的教师普遍年轻,但是年轻人的活力和干劲也很大程度上弥补了这些缺陷。所以,笔者认为,独立学院的教学质量很大程度上取决于学校的学风。 　　就目前看来,独立学院的学风主要存在以下问题:第一,生源质量不如公办学校。由于录取批次靠后,学费相对较贵,成绩好的学生优先选择的都是公办院校。所以,相对于公办学校来说,报考独立学院的学生整体水平偏低,学生的文化课基础比公办学院要差很多;第二,缺乏学习兴趣,对前途感觉迷茫,没有学习动力。虽然独立学院的学生在学习上看起来不是特别用功,但是独立学院的学生对于未来的期望还是很高的。同时这些学生对于进入独立学院学习的这个现状却又非常失望,很多人不知道如何达成自己的对未来的期望却又不愿意通过学习知识去改变现状;第三,部分学生家庭条件优越导致学习态度不端正,仅仅是为了混个本科文凭才就读独立学院。独立学院的高学费导致了校园中一些“富二代”的出现,这些学生中很多在家长的呵护下成长,对于未来没有太多的要求,家中已经安排好了一切。所以,他们来到学校就是为了混个文凭好回家接管自己的家族产业,对于学没学到知识觉得无所谓——自己的长辈是农民但是照样管理着一批大学生;第四,相对于公办院校,独立学院的学生在学习上自控能力差,自觉性不强,缺乏良好的学习习惯。沉迷于游戏在各个高校都是顽疾,同时相对于学习来说,独立学院的学生更热衷于文化性、娱乐性的实践类活动而挤占了很多学习的时间——校园中的学术性讲座不一定有很多人听,但是“校园歌手大赛”这样的活动必然是报名现场和比赛现场都爆满。 　　在独立学院面临着如此严峻的学风,首先学校在教学管理方面要做出相关的调整和对策。与此同时,学生管理工作在学风建设上能够而且也应该做出自己的努力。 　　 　　2 学生管理工作在学风建设上的应对 　　在独立学院学风现状下,为了促进独立学院得到更好的发展,学生管理工作可以从以下方面做出努力。 　　2.1 加强考勤 　　考勤是学校学风的日常管理,考勤工作主要是针对课堂考勤做具体细致的记录和总结。冰冻三尺,非一日之寒,要养成良好的学习习惯,就必须丛日常做起。在课堂考勤方面要做好每日各年级各班级的学风考勤,包括迟到、早退、旷课、等等。还要不定期中途抽查上课情况并充分做好和各班级学习委员的沟通工作,以防虚报、不报迟到、早退、旷课同学名单。 　　在工作中,一定要把握好考勤的宗旨:这只是手段而不是目的,我们的目的是要学生树立正确的学习目的,端正好学习态度。因此,对于学生管理工作来说除了做好每一周、每一月的学风考勤汇总工作并给予公示,还要特别注意考勤经常出问题的学生。对他们要及时地跟进,找其谈话,并且深入挖掘迟到、旷课问题产生的原因;对于考勤不良苗头渐长的个别学生要及时制止他这种风气,给以警示,防止继续旷课达到处分的标准。 　　2.2 “以乐学、勤学、会学”为学风建设目标,加强学风建设 　　1)开展“深化学风建设、增强学习意识”的主题活动。班级定期召开学习座谈会,进行学习经验交流,来激发学生的专业兴趣,提高学生的专业理论、