班主任工作“八项注意”.docVIP

班主任工作“八项注意” 摘 要：班主任是班级 教育 管理工作的组织者和领导者。班级管理水平的高低，在很大程度上决定着学校教育教学质量的好坏。本文对职业学校班主任工作特点进行了 总结 ，并提出了多种工作 方法 和在工作中的一些注意事项，共摪讼钭鈹。 关键词：班主任工作 尊重 公平公正 情感交流 服务 班主任工作是一门 科学 ，也是一门 艺术 ，同时班主任工作又是一项复杂繁琐而又需要耐心和细心的工作。班主任既要有眼观六路、耳听八方的洞察力，又要有较强的 分析 、判断和快速处理 问题 的能力。班级管理水平的高低，在很大程度上决定着学校教育教学质量的好坏。在班主任工作中，应做到八项“注意”。 一、注意尊重学生，多鼓励表扬学生 职业学校学生大多在16岁到20岁之间，世界观已初步形成，自我意识接近成熟，独立性和自觉性已达到较高水平。尤其是在 经济 高速 发展 的今天，思想的解放、 社会 日趋复杂、竞争意识的增强，无不对学生产生深刻 影响 。进入职业学校的学生大多数 学习 成绩比较差，心理上有自卑感，也使他们显得更“成熟”。这个时期尤其渴望得到别人，特别是老师的理解和尊重。班主任是学生人格和自尊的直接的保护者。班主任要致力于创设一种师生相互尊重、理解、宽容、友爱的氛围，把保护和尊重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。同时应多鼓励表扬学生；美国一名著名的教育家说过“赞美犹如阳光”，获得别人