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2、书中是怎样解决平均每人收集了多少个矿泉水瓶.ppt
导学单:(认真阅读书本42页例1) 思考: 1、你从统计图中找到了哪些数学信息? 2、书中是怎样解决“平均每人收集了多 少个矿泉水瓶”这个问题的? 3、你是怎样理解这个平均数“13”的? 学习通道: (1)13是哪几个数的平均数? (2)和这几个数比一比大小? (3)是不是每个人都收集了13个瓶子? 4、你还有什么疑问? 小红 小兰 小亮 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 导学单:(认真阅读书本42页例1) 思考: 1、你从统计图中找到了哪些数学信息? 2、书中是怎样解决“平均每人收集了多 少个矿泉水瓶”这个问题的? 3、你是怎样理解这个平均数“13”的? 学习通道: (1)13是哪几个数的平均数? (2)和这几个数比一比大小? (3)是不是每个人都收集了13个瓶子? 4、你还有什么疑问? 小红 小兰 小亮 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 小红 小兰 小亮 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 导学单:(认真阅读书本42页例1) 思考: 1、你从统计图中找到了哪些数学信息? 2、书中是怎样解决“平均每人收集了多 少个矿泉水瓶”这个问题的? 3、你是怎样理解这个平均数“13”的? 学习通道: (1)13是哪几个数的平均数? (2)和这几个数比一比大小? (3)是不是每个人都收集了13个瓶子? 4、你还有什么疑问? 生活中的平均数: 1、我校三年级学生平均年龄是9岁。 2、中国10岁儿童平均身高140厘米、平均体重34千克。 3、上学期我们班的平均成绩为92分。 1、在学校举行的捐书活动中,平均每人捐了3本,那么小明一定捐了3本。 2、一条小河平均水深110厘米,冬冬身高120厘米,他不会游泳,他下河玩耍会不会有危险? 小法官 (判断并说明理由) 我们班的投篮成绩: 姓名 小明 小丽 小月 小亮 小东 投进个数/个 4 6 8 10 12 三(05)班的投篮成绩: 姓名 丁丁 小云 小红 投进个数/个 5 12 16 比一比,哪个班赢了? 练一练 1、小明星期六做了20道计算题,星期日上午做了12道,下午做了16道。小明平均每天做几道? 2、小华做了20道计算题,小红和小强共做28道,平均每人做几道?
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