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高等教育出版社 中国高校工程制图课程网 中国制图课程网 中国制图课程网 机械首页 首页 中国制图课程网 前沿动态 中国制图课程网 课程中心 课程中心 教材中心 教材中心-教材介绍 资源中心 资源中心-动画 资源中心-图形图像 资源中心-视频 资源中心-例题习题 资源中心-例题习题 资源中心-正电子的发现 知识中心 知识中心 教师中心 教师 个人空间-帐户 个人空间 个人空间-课程管理 个人空间-课程管理-创建 个人空间-课程管理-创建1 结束语 谢 谢 ！ 2007-05-12 * * 大连理工大学 王丹虹 中国高校课程网站作为报告论坛的互联网服务平台和现代信息技术平台成为了报告论坛的延伸服务和教学实践平台。 “大学基础课程报告论坛” 以提高课程教学质量为目标，面对全国高校广大课程教师，在深入了解教师对课程教学质量和课程持续建设的实际需求的基础上，为全国高校教师打造了一个长期、稳定的课程建设、研讨与交流平台。 报告论坛 中国高校课程网建设背景 “大学基础课程报告论坛”由10个课程报告论坛组成。 与这些课程对应，建设了相应的课程网。包括： 大学数学课程网 大学物理课程网 大学计算机课程网 大学机械课程网 大学力学课程网 大学生命科学课程网 …… 中国高校课程网主要内容 教师中心、博客圈、个人空间 报告论坛 课程中心、资源中心、教材中心、知识中心 前沿动态 发布论坛动态 历届论坛的会议内容展示 历届论坛的会议内容展示 基于互联网的课程建设、研讨和交流平台- BBS论坛讨论区 为教师提供展示自我和共建共享的网络空间 为著名的专家、学者和优秀教师提供个人学术博客空间 新一届报告论坛的会务管理功能 课程 为了配合报告论坛对课程建设和教学改革的交流和实践，中国高校课程网将高教社原有的数字化教学资源库和网上学习平台里的资源和服务进行了彻底的整合，从而衍生出一套全新的数字化教学资源服务模式。他的基础理念就是优质教学资源的共建共享，同时通过现代信息技术手段为广大高校教师提供个性化的教学资源建设服务。课程网站通过将数字化的教学资源、学科知识点体系、网络课程和课程教材等各种传统与现代教学资源进行系统的关联，建立起一套可以灵活组合、重复利用的教学资源服务模式，努力实现“大学基础课程报告论坛”所倡导的课程建设和资源共享理念。 叶善专 2007-05-12 中国高校课程网为了配合报告论坛对课程建设和教学改革的交流和实践，将高教社原有的数字化教学资源库和网上学习平台里的资源和服务进行了彻底的整合，从而衍生出一套全新的数字化教学资源服务模式。他的基础理念就是优质教学资源的共建共享，同时通过现代信息技术手段为广大高校教师提供个性化的教学资源建设服务。课程网站通过将数字化的教学资源、学科知识点体系、网络课程和课程教材等各种传统与现代教学资源进行系统的关联，建立起一套可以灵活组合、重复利用的教学资源服务模式，努力实现“大学基础课程报告论坛”所倡导的课程建设和资源共享理念。 *