我们现在怎样做父母PPT(刘良华)课件.pptVIP

我们现在怎样做父母 华南师范大学 基础教育培训与研究院 副院长 邮箱：liulianghua@ 美国人的调查：科尔曼报告 美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊 在这以前，人们只知道，黑人学生的教育水平较低，人们都以为这种差距主要是学校的办学条件造成的。 调查结果却发现，造成黑人学生学习水平低的原因，主要不是学校的条件，而是学生的家庭背景。 现在，哪些学生进入北大、清华？ 影响学生成绩的主要因素不是学校，而是家庭 如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”（身体好、性格好、生活习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生” 。 如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难改变孩子。 家庭教育是“培根教育” 知识学习的成绩是树枝和树叶， 身体和性格是树根； “培根教育” 家庭教育是“培根教育” 不要直接给枯黄的树叶 洒水或施肥 给父母的三条建议 1.为关键年龄的孩子提供关键的教育 2.亲自陪伴并让孩子建立三个习惯 3.让孩子成为“有优势”的人 1.成长的关键期 幼儿园（3岁前后） 小学四年级（9岁前后） 小学六年级/初一（13岁前后） 1.成长的关键期 3岁之前：孩子的成长遵循“潜能递减法则” 早期智力开发越早越好：在身体好、性格好和生活习惯好的前提下 在孩子0—3岁期间，母亲的作用大于父亲 9