甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 诗词三首教学案（无答案） 北师大版.docVIP

《诗词三首》 学习目标： 1．通过自学诗句理解意思，能用自己的话说诗歌大意。2．能正确、流利、有感情地朗读古诗。 3．通过一系列语言训练，提高学生表达能力和想象能力。 第一课时 一、课前预习 1、识记作者、文体常识。 2、认读生词，熟读并背诵诗词。3、能简单赏析诗词名句。 二、课内检测 1、作者简介①、王昌龄， 代著名诗人。②、杨万里，号 、 （朝代）诗人。 ③、周邦彦，字 、号 、 （朝代）词人。 3、给下列加横线字注音 始觉 （ ） 燎沉香（ ） 消溽暑（ ） 窥檐语（ ） 干宿雨（ ） 4、解释下列加横线的词 ①乱入_______ ②芙蓉 ③燎沉香 ④溽暑 ⑤侵晓 ⑥宿雨 ⑦ 清圆 ?⑧ 一一风荷举 三、合作探究 课题 内容 《采 莲 曲》 《晓出净慈寺送林子方》 《苏 幕 遮》 作 者 简 介 体裁 名 句 韵脚 诗 意 诗 词 主 旨 四、巩固练习 1、《采莲曲》这首诗的文学体裁是 。 2、《采莲曲》的前两句作者采用了 写法。 3、作者把荷叶与 相比较， 和 相比较，色彩一致，人与莲合在一起，写出了莲的美丽。诗的后两句，写采莲的船只进入荷塘里，分辨不出哪是花，哪是人，直到人们唱起采莲曲，才发觉有人来了。这是采用了 写法。 第二课时 一、课前预习 。 1、识记作者、文体，熟读并背诵《苏幕遮》。 2、理解并识记《苏幕遮》课下注释。 二、课内检测 1、根据注音写汉字。 fúròng ( ) luòqún ( ) liáochénxiāng ( ) xiāorùshǔ ( ) 2、文体常识。 （1）、四句五言的近体诗叫做（ ），四句七言的近体诗叫做（ ），八句五言的近体诗叫做（ ），八句七言的近体诗叫做（ ）。律诗的四联分别叫做 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 三、合作探究 1、《晓出净慈寺送林子方》这首送别诗在思想情感方面与其他送别诗有何区别？ 2、诗词赏析。（第一句赏析时注重想象，二、三句注重重点词语） （1）、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 (2)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。