与朱元思书3课件.pptVIP

作者简介 ： 吴均（469-520）南朝文学家，史学家。自叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。 本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字,可称得上山水小品中的上乘之作。 第一段：有写景， 有叙事,有抒情。写景：风烟俱净， 天山一色。叙事：从流飘荡， 任意东西。抒情：奇山异水， 天下独绝。 研读最后四句：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。 用这种方式来结束课文，余味无穷。 * * 与朱元思书 吴 均 书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。 1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 ????2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 ??3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。 教学重难点 ????在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养学生的审美能力。 学习目标： 读一读 韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈 yùn kē piāo dàng fù shì Xuān miǎo 泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷 líng yīng piǎo bì héng kē 鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶 yuān hè míng lì tiān xī xīn jīng lún kuī gǔ 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 共色：同样的颜色。 俱：都。 许’：附于数词 之后，表约数，相当于“上下”“左右”。 独绝：独一无二；绝，到了极点。 风停了，烟雾都消散净尽，天空与山峰 显露出同样清澄的颜色。让船随着江流 飘浮荡漾，随心所欲地任船所至观赏景 物。从富阳到桐庐，一百来里水路，奇 峭的山峰奇异的流水，天下独一无二。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 翻译: 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无 碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 江水全都呈现出一片青绿色，千丈深也能见 到水底。游动的鱼和细细的卵石，一直看下 去，都可以看得十分清楚，毫无障碍。湍急 的流水快于飞箭，凶猛的江浪势如飞奔的马。 湍：急流的水；湍，音tuān。 直视无碍：一直 看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形 容江水非常清澈。 急：飞奔的马。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩 邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤缨成韵。 负：凭借。 竞：争逐。上：向上。 轩邈：轩， 高；邈，远。这两个字在这里作动词用，比高远， 意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 指：向上。激：冲击 泠泠：形容水声的清越。 相鸣：互相和鸣。 韵：和谐之声 两岸夹峙的高山上，全都生长着耐寒常青 的树木。山依恃地势争着向上，互相比高 比远。争着向高处笔直地指向天空，形成 千百座峰峦。泉水冲击着石块，发出泠泠 的声响；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤， 和谐动听。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩 邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤缨成韵。 翻译: 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 转：同“啭”，鸟婉转地叫，指蝉鸣。 鸢：老鹰。 戾天：到天上；戾，至。息心：平息热衷于功名 利禄的心。 经伦：整理丝缕，本文指治理国家大事。 忘反：流连忘返；“反”同“返 ” 蝉儿则无休止地鸣叫不停，猿猴则千百遍 地啼叫不绝。像老鹰飞到为名利极力追求 高位的人，望一眼这么雄壮的峰峦就会平 息热衷名利的心；整天忙于筹划治理世俗 事务的人，看一看如此幽美的山谷就会流 连忘返。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾 天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 翻译: 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 翻译: 横斜的树枝在上面遮蔽