2015政治生活高效课堂教案第七课.docVIP

任课教师 所教班级 启始班级 使用时间 总课时 32 模块单元 必修二《政治生活》第三单元 发展社会主义民主政治 课题 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 主讲人 闫更生 课 时 1课时 课 型 新授课 教学目标 知识目标：1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国；2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。 能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力；引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。 情感、态度与价值观目标：培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。 重点难点 处理民族关系的基本原则及相互关系； 如何巩固民族关系 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 课前准备 教师：1.运用多媒体手段，但又不拘泥多媒体，有讨论 2. 搜集我国各民族及风俗习惯、语言文字、宗教信仰等资料； 学生：查阅资料、收集资料。强调学生生活体验、让学生用身边真实的、鲜活的事例来感受民族区域自治的优越，引导学生由知识的掌握转向能力的提高。