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- 约1.62千字
- 约 13页
- 2017-05-18 发布于山西
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小学语文总复习三课件
小学语文总复习 第一部分 基础知识 三、词语 词语搭配 运用阅读和生活中学到的词语 逻辑归类 体会课文中关键词句在表情达意方面的 作用 多义词 联系上下文和自己的积累,推想课文中 有关词句的内涵,体会其表达效果 词语分类 词语排列 练习五 五、下列词语中加点的字有几种解释,在你认为最恰当的解释上打“√” (1)检阅????①看??????②查看??????????③经 历、经过 (2)疾驰????①疾病????②痛苦????③痛恨??????④速度快 练习五 六、根据意思写出成语? 1、害怕得举止失常,不知如何是好。(????)? 2.、轻快地飞舞的样子。(????)? 3、有恒心,有毅力,坚持不懈。????(??????) 4、只顾眼前,得过且过。???????????(??????) 5、超出同类之上。?????????????????(??????) 6、思想一致,共同努力。???????????(??????) 7、理由正确充分,说话的气势很盛。?(??) 练习六 一、将下列两组词语按照一定的顺序排列。 1.动物 ?鸡? 禽类动物? 家禽 __________________________ 2.堂姐? 伯父? 祖父? 弟弟? 叔叔 _________________________ 练习六 二、照样子,写出适当的答案。 例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。 1.勤奋对聪明正如懒惰对(? )。 2.偏僻对山区正如繁华对( ?)。 3.表扬对成绩正如批评对(? )。 4.医生对医院正如教师对( ?)。 练习六 三、给带点字选择正确的解释。 失信??? 1没有掌握住;2违背;3没有 达到目的;4过失,错误。????????? 疾驰????1病,身体不舒适;2很;3快,迅 速;4疼痛。????? 兴国安邦??1?举办,发动;2起来;3旺盛;4 流行,盛行;5准许。???? 左顾右盼??????1盼望,想望;2看。 练习六 四、联系词语选择恰当的字义解释。 ?1、“故”字可以解释为①缘故,原因;②死 亡;③曾经去过的熟悉的地方。 故地重游(?)?无缘无故?(?)?病故(?) 2、一字可以表示?①?专一;②?数字;?③全部一样。一碧千里(?)?一心一意(?)?千钧一发(?) 练习六 五、下面每组的五个词语中,有四个是一类的,有一个不是,把它找出来,写在(?)里。 1.桂林?上海?昆明?城市?西安?(?) 2.农民?工人?学生 ?妇女? 教师?(?) 3.奶奶 少女?妈妈 姐姐?姑姑?(?) 4.钉子?锯子?斧子?刨子?凿子?(?) 5.语文?数学?历史?书本?地理?(?) 练习六 六、把下列成语补充完整并将它们分类写下 来。盛气(?)人?兴国安(?)?(?)荣昌盛守(?)待兔?叶公(?)龙?平易(?)人褒义词:___、___、 _____贬义词:____、___、____ 练习六 七、解释带点词在不同句子中的不同意思。 ①时间快到了,我们简单吃一点东西就走吧。?(?) ②这道数学题很简单,我一会就做出来了。?(?) ③这件事你要认真去做,不要简单从事。?(?) 练习六 八、?填上能够搭配的词语? (????)的松脂??(????)的和谐????(????)的火焰? 静寂的(????)???清新的(????)????澎湃的(???) ?(????)作用???(????)?创造?????(????)战争 打消(????)???改正(????)????瞄准(???) 精心地(????)???刻苦地(????)????飞快地(???) 练习六 * *
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