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画龙又点睛 多留意生活,细心观察,用心思考,勤于积累。 善于思考,大胆合理的想象,变旧为新。 分析美文一: 本文写的是什么事? 文章赞颂了什么样的情感? 文章以什么为线索? 阅读美文二 文章的写作顺序是什么? 文章围绕“拧”写了几件事?用简洁的语言概括出来。 文章表达了什么样的情感? 赏析美文三 文章写了一件什么事? 这篇文章就是变旧为新,新在哪里? 文章表达了作者怎样的情感? * * * * * ——如何巧妙选材 周口市建设路小学 理侠 泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 技法一点通 一、选熟不选生。 二、选新不选旧。 三、选近不选远。 四、选小不选大。 五、选深不选浅。 文章写了小时候妈妈为我撑伞, 长大后我为妈妈撑伞。 文章赞颂了妈妈爱我,我爱妈妈的浓浓亲情。 以雨伞为主线来写的。 倒叙。(开头写的是现在,中间回忆的是过去,结尾写现在。) 两件事。一是我抢邻居家小弟弟的娃哈哈被妈妈拧,二是我作业写得潦草被妈妈拧。 文章赞颂了妈妈对我的爱,我怀念特殊的母爱。 母亲节时我帮妈妈做家务。 新在我作为礼物在母亲节送给妈妈,让我跟体会到妈妈的辛苦。 文章表达了我爱妈妈 的思想感情。 * * * * *
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