第3节记录物体运动信息课件.pptVIP

第三节 记录物体运动信息 作业评讲1 P3-1.“太阳从东方升起.”句中的参考系是什么？ 作业评讲2 前节内容复习－参照系（物） 前节内容复习－质点 前节内容复习－时间和时刻 前节内容复习－路程和位移 路程：标量，大小为物体运动的轨迹长。 作业评讲3 作业评讲4 电磁打点计时器 电火花计时器 认识计时器（观察电磁打点计时器、电火花计时器） 两种计时器的使用 纸带数据处理 纪录表格示意 思考与讨论 1.纸带上的点迹分布均不均匀？ 2.如果纸带上的点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方表示运动的速度较大还是较小？ 3.你记录的车子运动得是越来越快，还是越来越慢，你是怎样判断的？ 作业 必做：实验分析（纸带一条－至少六个点，并标出A、B、C、D、E、F;表格一个－含六个点的时间、位移；运动判断－是否匀速，变快还是变慢） * * 答：地面（地球）。 P3-3.在以下的那种情况中可将物体看成质点？ ⑴研究某学生骑车回校的速度. ⑵对这位学生骑车姿势进行生理学分析. ⑶研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹. ⑷研究火星探测器降落後如何探测火星表面. 答:⑴是；⑵否；⑶是；⑷否。 注意:关键在于研究对象在研究过程中是否看作整体。 机械运动：运动物体只发生位置的改变。 参照系（物）：为了描述物体的运动而选出来认为是不动的物体系统。 质点 意义－物理模型的一种，只需考虑质量和位置而不需考虑大小的