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- 2017-05-18 发布于天津
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2015届高考物理一轮复习课件:第二章第3课时 隔离法和整体法(粤教版)
2015年高考物理复习 第3课时 整体法和隔离法 课前自主解读 1、隔离法和整体法 (1)隔离法: 将物理问题中________从多个物体隔离出来, 或将________从全过程隔离出来进行研究的方法。 (2)整体法:选取物理问题涉及的________或________ 作为研究对象进行分析的方法。 2、内力和外力 在整体法中,系统内_____________作用力称为内力 __________________的作用力称为外力! 3、分析受力需要注意的两点: (1) 平衡条件中“合力为零”是指研究对象所受到的外力的合力为零。当研究对象为多个物体组成的系统时,仅仅需要分析__________________________________,而不需要分 析系统内各物体之间的作用力! 某个对象 各物体之间 整个过程 整个系统 某个过程 来自被选对象以外物体施加 系统各物体受到来自对象之外其它物体的作用力 (2) 中学物理中平衡条件属于“ 共点力作用下平衡”,我们在分析多个物体组成的整体受力时, 将各个力的图示变换成“共点力”情景!如图3-1(甲)所示, 物块a、b均沿静止的斜面匀速下滑时,由物块a、b和斜面组成的整体受力图如图(乙)所示。详情见本课时的主题二中解析内容的受力图示。 课前自主解读 课堂主题互动 1.隔离法及运用 2.整体法及运用 3.隔离法与整体法的结合 4.涉及多个
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