散文阅读之技巧、语言鉴赏类2大题型讲课.pptVIP

* 其他设问方式： (1)文中×××使用了什么修辞手法？请谈谈你的理解。 (2)本文主要运用了什么手法来描写×××？请结合有关具体内容，简要分析其作用。 (3)文章对×××大多用第×人称，而在后文却又用了第×人称，这样写有何作用？请赏析。 (4)文章开头(结尾)这样写，有什么好处？ 赏析文中“养猪送猪”的细节。 2014年湖南高考 作者在旅途中与到达甘森后的所见有何不同？这样写运用了什么表现手法？有何表达效果？ 2015年重庆高考 文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法？叠音词的运用有何效果？ 2015年天津高考 解题 指导 解题 指导 选用文言词语——富有文采，典雅优美 化用成语 突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力 反复 ①语言具有生动性、形象性，从而增强语言艺术表现力，具有绘画美；②叠字能使韵律铿锵悦耳，富有音乐美；③叠字可以组成整齐的句式，具有形式美；④叠字能使意思强化，起到强调作用；⑤叠字能使上下文联系紧密，有一气呵成之感 叠词 动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象，等等 精美的炼字 用词之美 特点的角度 特点的具体内容 如白描、细描、动静结合(以动衬静)、视嗅听结合(有色有声)、对比衬托、铺陈渲染，等等 描写之美 如比喻句、排比句、拟人