期未测试刘.pptx

（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 ???????《左传》中记载：昔日周武王（姬发）击败殷商，拥有天下，他的兄弟有15人被封国，而同为姬姓的有40人被封国。 ???????《荀子·儒效》说：“周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人（建立的七十一国中姬姓占五十三国）。” 材料二 ???????李斯（秦朝丞相）说：周文王分封了很多子弟做诸侯，同姓的非常多，到了后代亲缘关系逐渐疏远（因为每个诸侯都是传给自己的儿子，越到后面亲戚关系当然越远了），相互攻击如同仇家一样，诸侯竞相厮杀攻伐，周天子没办法禁止。 材料三;（1）根据材料一，西周实行怎样的政治制度？材料一的内容说明了什么？（2分） （2）根据材料二，“诸侯竞相厮杀攻伐，周天子没办法禁止”说明了什么问题？形成了什么局面？（3分） （3）材料三讲的是秦朝的什么制度？它的影响是什么？和材料一相比，哪个时期的制度对中国的影响更大？（3分）;26．阅读下列材料： 惟商鞅变法，不顾人言，只能骤至富强，亦以召怨天下。……虽得天下，旋接踵而亡。 请回答： （1）上述材料认为秦朝灭亡的主要原因是什么？（2分） ? ? ?（2）这种观点是否正确？（2分）请简述你的理由。（6分） ?;请仔细观察下图，结合所学知识回答。;（1）凯撒大帝的丝袍是通过材料一中的这条中西通道得到的，请说出这条通道的名称???? ?? ，当时东起中国?????????，西至?????????。（3分） （2）图一中这条通道在当时发挥了什么作用？（2分) （3）这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗？（1分）说出你的理由。（2分）;（4）图二反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（2分）;阅读下列引文，并回答问题。 材料一“骞始开通西域道也”。?——引自《汉书·张骞传》;（1）材料一中“骞”指的是谁？（1分）受谁的指示前往西域？（1分）最开始的目的是什么？（1分） （2）材料一中“西域”正式归属中央政府管辖的时间和标志是什么？（2分） （3）材料二所展示的这条路线即“西域道”，是哪一条路？（1分）起点是？（1分）这条路线有何作用？（1分） （4）根据材料和所学知识，回答“骞”的事迹对我们有何启示？（1分）;四、材料解析题(每小题10分，共20分) ;（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（2分） ? ?? （2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（3分） ? ? （3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？（2分）它的设置标志着什么？（3分）;27．我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答： 中国历史上第一次大统一是什么？（2分）有什么重大意义？（2分） ? ? （2）汉武帝时期是怎样巩固大统一局面的？（4分） ;（3）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？（2分）;（13分）中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题。 材料一 ???????秦朝政治制度示意图 ;材料二??汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。;材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？（2分） （3）汉武帝为了加强思想控制，接受了谁的建议，采取了什么措施？（2分） （4）汉武帝为了强化监察制度，在中央和地方分别设置了什么官职？（2分） （5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？（2分）;（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 ? ? ? ?“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。” ——《史记·平淮书》 材料二;（1）材料一反映的是汉朝哪一时期的历史情景？（2分） （2）材料二图一中是汉朝的哪位皇帝？（2分）在他统治期间开通了中西交往的通道（图二），这条通道名称是什么？（2分）它的开通有什么重要意义？（2分） （3）汉朝之所以出现盛世局面与哪些因素相关？（4分） （4）汉朝的强盛为今天我国改革开放提供了哪些有益的启示？（2分）;下列人物在《史记》中没有记载的是（ ?）。 A秦始皇 B陈胜 C汉武帝 D曹操;魏晋南北朝时期，江南经济迅速发展的最主要原因是（ ）。 A南方生产工具先进 B南方生产经验丰富 C北方战乱，人口南迁，带去了先进的生产技术 D南朝统治者施行仁政;语文课文《三峡》中出现的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这一句，你觉得是以下哪位人物所写的？（