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- 约 43页
- 2017-05-21 发布于四川
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中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话,与大师交心,与圣哲论道;阅读名著可以增长我们的见识,启迪我们的智慧,提高我们的语文能力和人文素养。 新课程标准提出初中学生应“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于400万字,每学年阅读两三部名著”。 点击考试目标和范围 了解课文及《语文课程标准》建议的课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。 名著导读推荐篇目 童话,如《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓言,如《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等; 故事,如成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等; 名著导读推荐篇目 诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》等; 长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼?罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等; 名著导读推荐篇目 当代文学作品,建议教师从“矛盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐; 科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。 (陕西省2010年中考) 6.根据原著内容填空。(2分) 祥子为拥有一辆属于白己的车而努力工诈,辛苦攒钱。他买的第一辆车
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