学校教学工作会汇报材料.doc

学校教学工作会汇报材料 学校教学工作会汇报材料 尊敬的x局长，尊敬的各位领导： 大家好，站在初中教学工作会的讲台上，我感到诚惶诚恐。我们是一所基础很薄弱的农村中学，在贯彻落实《规程》，践行《教学评价》，改造教学过程方面取得了一点小小的成绩，领导却给我们一个这么大的一个舞台，让我们在享受领导关怀、信任的同时，感受到x局长和各位领导对刚刚起步的xx中学深深的期望，我们xx中学人将一步一个脚印塌下身子改造我们的教学过程，让我们的学校慢慢成长起来。 为了缓解一下我紧张的情绪，我先给大家说一个故事。有一位父亲带着三个孩子，到沙漠猎杀骆驼。他们到了目的地。 父亲问老大：“你看到了什么？” 老大回答：“我看到了猎枪，还有骆驼，还有一望无际的沙漠。” 父亲摇摇头说：“不对。” 父亲以同样的问题问老二。 老二回答说：“我看见了爸爸、大哥、弟弟、猎枪，还有沙漠。” 父亲又摇摇头说：“不对。” 父亲又以同样的问题问老三。 老三回答：“我只看到了骆驼。” 父亲高兴地说：“你答对了。” 这个故事说明了一个道理，那就是制定明确的目标是取得成功的关键。我们的目标是：仅仅依靠《规程》和《评价》，牢牢把握“让教学成绩成为改造教学过程必然结果”指导原则，在“塌下身子改造教学过程”的路上一路前行。 一、领导引领我们前行 （一）x局长引领我们前行 xx中学的发展倾注了x局长的心血，我个人的成长得到了x局长无私的关怀。在这种关怀下，xx中学人在改造教学过程的路上一路前行。 1、上任初的引领 09年9月3日宣布我到xx中学时，我当时满脑子空白，xx中学的现状和内部的复杂程度我相当的清楚。正当我苦闷，彷徨，无所是从时，x局长来到学校，他从班子建设，教师队伍整合，谈到教学过程的改造，谈到教学质量的提高。最后x局长语重心长的对我说：沉住气，慢慢来。短短的一句话六个字体现出王局对我的呵护与关心，也给我乱而无序的工作指明了前进的方向。在王局六个字原则指导下，我冷静观察，沉着应对，从落实评价方案入手，逐步改造我们的教学过程，使学校工作慢慢开展起来。 2、成长路上的引领 我到中学工作前没有一天在中学工作的经历，对于中学的管理和各方面的情况都比较陌生，为了让我尽快成长起来，x局在我到中学后一个月，安排我到全国初中名校xx中学学习。一个月的学习使我对初中教学和管理有了较为深刻的了解；一个月的学习是我从本区初中校长身上学到了很多富有历城特色的管理经验，为我以后学校管理工作奠定了基础。学习回来后的第二天上午，x局专程来到学校听我谈了学习感受，然后对教师的电子备课系统的使用，教师电子备课情况展开调研。看到我对电子备课系统不熟悉，x局手把手的教我如何进入电子备课系统，如何进入各学科首页，如何进入教师的工作室，如何查阅教师的备课、文章，如何对老师的备课和文章发表评论。最后x局对我说：电子备课是一项系统工程，也是我们改造教学过程的基础和前提，一定要下大力气抓好。x局的话时时刻刻提醒着我，虽历时近两年终不敢懈怠。 3、教学过程中的引领 我们都知道x局身兼数职，工作繁忙，但是他还抽出时间到我们学校专门指导课堂教学。他听了一节语文课后，组织全体领导干部，全体语文教师，和全体新分配教师以这节课为蓝本展开指导讲评。王局从课标对语文教学的要求谈到三维目标的确立，从学情的分析谈到创新支点的构建，从教学过程具体环节谈到课后反思的撰写，令我校的老师受益匪浅。事后我写了一篇文章对这次活动作了一些总结，我的老师们也对这次活动写出了自己的反思。可以说通过这次活动是我们老师坚定了改造教学过程的信心，明确了改造教学过程的方向。 （二）教研室引领我们前行 适时的对教学过程改造情况进行评价和诊断，找准问题症结所在，对症下药对我们改造教学过程至关重要。教研室x主任和初中教研员们每次来到我们学校都尽可能多的深入我们的课堂教学，都认真仔细的帮助我们老师查找教学过程各个环节存在的不足，并给我们指出改进的方法和策略。用我们新教师曹静的话说：与教研室领导面对面交流，解决了自己教学上的疑惑，澄清了自己很多模糊认识，收益很大。 最为感动的是学考前期，x主任带领部分在家的教研员来到我们学校，他们从考前学生心理疏导，从如何根据课标要求分析考纲，如何把握教材的重难点，分别与我们的任课教师进行了长时间的交流，开阔了老师的思路，明确了学考的方向。 二、与班子成员一起前行 管理学校的关键是建好班子，带好队伍。 1、以身作则，带领班子前行 刚到学校时因为班子成员多，分工不清，导致职责不明，很多事情出现推诿扯皮的现象。我就