第部分第章中国地理综合复习方略
孔隆教育 孔隆教育 * 专题二 中国地理综合复习方略 一、构建知识框架 二、掌握复习方法 (一)以图为本,构建中国地理框架 1.地图: (1)中国政区图: 政区图是各地理要素空间分布的基础,要把众多的地理要 素落实到地图上,政区图必不可少。要熟记各省区的名称和位 置;要掌握各省区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。 你能指出图 Z2-1 中数字和字母所代表的省级行政区、国 家或海洋的名称吗? 图 Z2-1 (2)中国地形图: 熟悉地形概况,对掌握各区域地形的特征,了解气候的重 要界线,内、外流区域的划分,河流的水文特征,以及土地资 源、水资源、农业的分布,都有重要意义。对地形图要牢记主 要山脉的位置,并熟悉秦岭、大兴安岭、太行山、巫山、祁连 山分布的省、区及与长江、黄河的相对位置,还要了解地势的 三级阶梯。 你能按走向将图 Z2-2 中的山脉进行分类吗?指出图中几 条重要的地理分界山脉,并说出其地理意义。 图 Z2-2 (3)气候图: 包括 1 月、7 月份平均气温图、温度带图、年降水量图、 干湿状况图。掌握上述气候图,对了解气候的空间分布与主要 特征,了解区域地理的水文、农业等差异都有重大帮助。在上 述气候图中,要掌握 1 月份 0℃等温线的位置,年降水量图中 800 mm、400 mm、200 mm 等
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