小学“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”讨论发言提纲_0.docVIP

小学“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”讨论发言提纲_0.doc

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小学“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”讨论发言提纲_0

小学“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”讨论发言提纲 小学“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”讨论发言提纲 时间 7月4日 地点 大队活动室 发言人 彭xx 发言提纲 一、思想认识 中国共产党靠什么来得民心呢?靠的就是廉洁奉公、全心全意为人民服务。从近年一些违规违纪案件来看,部分党员干部“敬法”之心十分淡薄,视法律为儿戏,最终走上违法犯罪之路,最后悔之晚矣。我们要对此引以为戒,从而树立对法律的敬畏之心。要以敬畏之心对待法纪,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,对法律、纪律、制度心存敬畏,始终坚决守住党纪国法这条红线,坚守廉洁从政这条底线不逾,筑牢思想道德这条防线不破,把握人际交往原则这道界限不越,做到防微杜渐、严以律己。 二、突出问题 1.理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解,存在“只知其然,而不知其所以然”的问题,有时凭有限的经验办事,结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研,知识面狭小。 2.工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪,缺少主动争挑重担的勇气,工作中遇到难题有绕道走的思想,缺少迎难而上、知难而进的劲头。 3.自律意识不严。思想上自我约束不严格,有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态,还存在看心情干工作的现象。 三、根源症结 1.对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位,对政治理论素养的培养认识不足,对政策理论学习热情不够,在学习的过程中,不求甚解、不愿深研。 2.对主观世界的改造有偏差。思想上自警自励不够,习惯于以小人物的视角和眼光看问题,在政治上心智还不成熟,缺乏政治敏锐和自觉性,缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够,工作开拓创新意识不强,习惯按部就班。 四、整改措施 1.加强学习,提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规;二是广泛涉猎新知识、新思想,随时搜集整理重大理论成果,钻研政策法律法规,充实完善头脑,更新思想观念,促进自身工作。 2.积极工作,主动完成任务。在今后的工作实践中,牢记教导,力求将工作做到最好。一是工作要积极主动,不待扬鞭自奋蹄,尽量减少他人的督促;二是彻底清除工作粗心大意的弊病,争取高标准、高质量地完成工作。 3.强化约束,保证组织纪律。在以后的工作中,正确处理好工作、生活之间的关系,合理安排时间,严格遵守工作纪律,时刻牢记身为人民公仆的神圣职责,摆正位置,端正态度,勤奋敬业,无私奉献。 6 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the da

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