小学党支部两学一做第四阶段专题学习总结.docVIP

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小学党支部两学一做第四阶段专题学习总结

小学党支部两学一做第四阶段专题学习总结 小学党支部两学一做第四阶段专题学习总结 为扎实做好“两学一做”学习教育工作,11月29日,学校党支部召开“两学一做”学习教育第四次专题学习会议,全体党员和入党积极分子参加了此次会议。   会上,党支部书记张建设首先传达学习了教体委党委《关于学习贯彻党的十八届六中全会》,通过传达学习文件精神,让全体党员干部认识到一个共产党员,要认真学习十八届六中全会精神,做到襟怀坦白,每一项言论或行动都必须以全党利益为出发点,每个党员是实事求是的模范,又是具有远见卓识的模范,每个党员要增强四个意识,反对圈子文化和好人主义盛行,在思想上、行动上、组织上与党中央保持高度一致。   最后,党支部书记作了题为《做一个合格党员要讲奉献有作为》的专题党课。提出,开展“两学一做”学习教育是当前一项重要的政治任务。要通过“两学一做”教育活动清楚的认识到党员的标准是什么,怎样做一名合格党员,党员身上肩负的责任是什么。做合格共产党员要讲奉献、有作为,这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的,是共产党员应有的政治品格。与会人员结合自身岗位实际,进行了交流发言,谈入党经历、谈体会认识,重拾入党初心。   会议强调,要将“两学一做”学习教育活动深入持久的开展下去,做到认识上有所提高,思想上有所净化,工作上有所加强。要不断强化党员的宗旨意识,做到心中有戒,牢记党纪国法,心存敬畏,有所为、有所不为,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为师。   会后,大家纷纷表示要按照“四讲四有”党员标准,立足学校实际、履职尽责,增强党的意识,自觉爱党护党为党,争做合格党员、优秀党员。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, ev

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