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家长学校工作评估标准 m3 家长学校工作评估标准 一级 指标 二级 指标 分值 考核内容及标准 评估 方式 评估得分 组织管理 （14分） 1.组织机构 4 家长学校组织管理机构健全，实行校长负责、副校长分管、政教处（德育处）具体抓的工作机制，职责分明。各乡镇教育管理中心应配备相关人员负责家长学校工作，各乡镇中心幼儿园、乡镇中心小学、有条件的村级小学均应成立家长学校。 查阅资料走访师生 2.规章制度 4 建立和完善适合本地实际的家长学校管理常规、教学规范、评价考核等规章制度；并切实贯彻落实这些规章制度，保障家长学校工作规范运行。 查阅资料走访师生 3.重视程度 3 办学宗旨明确，把家长学校工作纳入学校工作的总体部署，纳入形式多样的教育教学活动中。 查阅资料、询问 4.校务管理 3 有家长学校校务管理委员会，各班有相应的管理组织。并定期召开会议。 查阅会议记录、询问 办学条件 （21分） 5.教师队伍 6 具有数量充足、素质较高、不同层面、不同专业的专兼职教师队伍。（2分）学校定期组织培训、集体备课、经验交流、征求家长意见等活动，不断提高教师教学水平。（2分）每个学校每年参加县级及以上家长学校骨干教师培训人数不少于2人（2分）查阅活动记录、培训记录，走访师生 办 学 条 件(21分) 6.硬件建设 1.有固定的家长学校开展工作和培训场所，并配备多媒体等必需的教学设备。（2分）2.有统一制作的“家长学校”标牌，并悬挂于活动室或教室门口。（2分）3.有辅导教材及音像资料、家长学校校本教材、家教专业书刊。（3分） 实地查看、查阅资料 7.档案建设 5 家长学校档案建设由政教处（德育处）负责，分六类建立，包括文件、管理制度、教学资料、教师档案、学员档案、工作成果。 查阅档案 8.经费投入 3 投入一定的经费，保证家长学校办学条件的改善和活动正常开展。 查阅资料 过程管理 (40分) 9.计划总结 4 有家长学校工作专题计划、总结，同时把家长学校工作计划、总结作为学校工作和政教工作计划、总结的重要内容。 查阅资料 10.家庭教育指导与培训 18 1.家长学校对所有学生家长进行家庭教育的指导与培训，每学期不少于1次，时间不少于90分钟。（3分） 2.对参训的家长学员进行出勤登记，有考勤记录。（3分） 3.有教学计划、教案、课堂练习和课外实践材料。指导培训过程能充分考虑成年人教育的特点，以解决现实生活中普遍存在的问题为重点。（7分） 4.对家长学员进行考核，学员考核合格率不低于85%。（3分） 5.有进步家长和学生典型。（2分） 查阅出勤记录、教学计划、教案、课堂练习和课外实践材料、考核试卷和成绩册、进步家长和学生典型材料 11.家校沟通 15 1.每学期至少组织1次家长代表座谈会。（2分） 2.开展家访活动，建立班主任与家长联系制度，有联系记录。（3分） 3.每学期至少召开1次家长会。（2分） 4.组织开展家庭教育实践和亲子互动活动。幼儿园每学期2次，其余至少1次。（2分） 5.每学期至少开展1次家长问卷调查。设立家长意见、建议信箱。（3分） 6.建立“家长开放周（日）”。（3分） 查阅会议记录、家访制度与记录、家长会安排、家庭教育实践和亲子互动材料、家长问卷等 过程管理 12.家教研究 3 有家长学校教研制度（1分）。有家教立项课题（2分）。 查阅资料 效益成果（25分） 13.办学效果 10 1.家长受教育率城区不低于80%，乡镇不低于60%。（3分）2.五好文明家庭、优秀家长率达到20%以上。（2分）3.家长满意度不低于80%。（3分）　　 4.在校学生违纪率不超过1%。（2分） 查阅资料 14.研究成果 10 家教论文省级及以上一篇2分，市级及以下一篇1分，家教课题通过鉴定省级及以上一项3分，市级及以下一项2分，满分为止 查阅资料 15.上级奖励 5 被授予国家、省、市、县“示范家长学校或其他奖励的依次得5分、4分