Company Name 有一天晚上,农民伯伯去巡看他的农田,猜猜看他看到了什么小动物在他的田地里? 盘子里的向日葵 说一说 你知道那些关于向日葵的知识,你可以分享给大家吗? 让我们一起来观察一下向日葵,看一看你找的什么?(可以从颜色、形状及感觉等方面进行回答) 把美丽的向日葵装进纸盘里吧!想一想看谁最喜欢向日葵,你可以把它邀请到你盘子你来。 纸盘里的向日葵 1、教学对象:启蒙班(4~5岁) 2、教学材料:纸盘、水彩笔、订书机、超轻泥。 3、教学目的:通过学习向日葵的知识制作立体手工画,让孩子感受绘画的多元性,促进孩子的绘画热情。 4、教学重点:学会观察及组织画面。 5、教学过程 (1)导入:让孩子讲述有关向日葵的知识,让孩子快速被课堂主题吸引。 纸盘里的向日葵 (2)观察:观察向日葵的特征。 (3)操作:纸盘底板绘制向日葵背景,超轻泥制作小昆虫丰富画面。 (4)指导:植物绘画过程中注意大小关系,深颜色的植物可覆盖浅颜色的植物形成“颜色的遮挡关系”。超轻泥手工的指导。 六、点评 七、作业布置 作品展示 Company Name
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