认识线段并画出指定长度的线段.ppt

第 3 课时 认识线段并画出 指定长度的线段 1 长度单位 R 二年级上册 获取更多课件资源可加QQ: 3420045145 量一量。 手掌宽约 （ ）厘米 一拃长约 （ ）厘米 一步长约 （ ）厘米 8 14 60 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 （1）认识线段 （2）画线段 2 课时流程 1 课堂探究点 探究点 1 认识线段 （1） （6） （5） （4） （3） （2） 请对以上线条进行分类。 （1） （6） （5） （4） （3） （2） 直直的 弯弯的 分类的依据是什么？ 端点 端点 你可以把这条线变直吗？ 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 用手捏住的两个点叫什么？ 端点 端点 线 段 线段有什么特点？ 1.直直的 2.有两个端点 想一想： 点击播放讲解动画 把尺的“0”刻度 对准线段的左端。 右端对准数字几， 长度就是几厘米。 怎样测量线段的长度呢？ 5厘米 0 1厘米 2 3 4 6 7 8 5 尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？ 卷尺 测量轮 皮尺 软尺 点击播放动画 线段的特征： 1.线段是直的，有两个端点； 2.可以量出长度。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 小试牛刀 1. 指出下面哪些是线段。（选题源于教材P5做一做第1题）