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XX年中考语文考点梳理十二：修辞手法 XX年中考语文考点梳理十二：修辞手法 课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果；在阅读过程中能判断常用修辞方法的种类并理解其表达作用；在交流和写作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法；在具体的语言环境中判断修辞方法运用的正误。常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、顶真。 修辞手②法的题型主要是选择题和拟写题。解答修辞试э题，不仅要正确辨析具体语言环境中的修辞方て法，还要注意体会修辞方法在特定语境中的积爝极作用和表达效果，避免比喻不贴切、比拟不当、夸张失真和排比生硬等问题。 典型例题骱透视 例下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张达、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意扭境。 盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿乡鸣叫着，小草立在路边。 盛夏的中午， （迎XX年湖北咸宁市中考试题） 透视：这是一道近似于扩写句子的试题，要求考生把一个一般性描写炎夏的句子恿，用上夸张、拟人的手法，添加一些词语和句埕子写出其“难耐”的炎热程度来。解答这道题瞢，考生必须在给定的句子基础上做，要用上夸池张、拟人两种手法，要动用自己的知识储备添征加词和句，把炎热难耐的盛夏中午写具体、写羞生动。 常见失误分析 例根据下面文字的内苡容，用排比句概括苏州的美。 苏州的美是古垸典的。哪怕是一木一石，它也是那么优雅，那飚么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史，渗一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏拣州的美。要是不下一番搜寻的工夫，你就别想腩领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你走到那儿，直到你霆在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出抬它的多样性。在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪式亭；你爱好清幽，就去拙政园；你喜欢疏朗，付不妨到怡园；你倾向于深邃，这儿有狮子林。 （XX年江苏苏州市中考试题） 分析：这是一道根据材料按昭排比要求写句的试题。考生失分之处在：离开巴材料写排比句，所写的排比句不能概括苏州的培美。比如，有的考生误将“优雅”“庄严”“耦恬淡”“古朴”等词视为对苏州美的概括，而о导致错答失分。解题方略是，抓语段中的关键＄词或中心句。 能力提升练习 Ⅰ中考试题精拄编 1．下列句子使用修辞错误的一项是（） A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里戽弹琴。 B．（排比）徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子躺美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人沁荡气回肠。 c．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。 D．（反问）请谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘琶的陷阱呢？ XX年四川达州市中考试题）亡 2.请你恰当地运用一种修辞方法（比喻、銎拟人、排比、对偶、夸张等），描绘你家乡的稍一处美景。 XX年辽宁阜新市中考试题） 3．把下面的句子改写成排比句。 （XX年四川内江市中舆考试题） 4.写一段话，介绍一下你家乡的自然风景、人文景观或近几年发生的变化，要碜用上比喻句，不超过50字。 XX年贵州晡安顺市中考试题） 4月22日是第40个侬“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写凳一段话。 5荫0个字。 （XX年河南省中考试题） 1.从修辞角度看，与其他三句不婶同的一句是（） A．惜秦皇汉武，略输文采录；唐宗宋祖，稍逊风骚。 B．我的思想感情拨的潮水，在放纵奔流着。 c．我就知道，我张们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 D．酆书，人们称为人类文明的“长生果”。 2.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（） A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B．日星隐曜，山岳潜形。（对偶） c．因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚刃踢着，用手推着，用牙咬着。（拟人、夸张） D．……还要将脖子扭几扭，实在标致极了召。（反语） 3.对下列句子的修辞方法及其埤表达作用理解错误的一项是（） A．漆黑的灬起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（葬比喻、拟人，表现“我”急于到赵庄看戏的焦蝌急、急切的心理。） B．万里赴戎机，关山厮度若飞。（比喻、夸张，说明行军之神速。） c．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的登时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然鹅的双眼前过去。（夸张，突出地表现时光迅速席流逝。） D.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。（反语，表达了作者对这种强盗行径的强烈讽刺与愤慨。） 4.在下列／四个句子中，没有使用修辞手法的一项是（）十 A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺綮欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 B．头顶