XX年二年级数学下册租船第2课时导学案.docVIP

XX年二年级数学下册租船第2课时导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX-XX学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 　　　 2课时上课班级二1,2班 XX年3月10日星期二 1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。 情栏感态度与价值观通过合理解决实际问题，让学座生体验成功的喜悦。 教学重点运用有余数除法解决问题，练习学生的生活实际 教学难点猾通过自主探索、合作交流，分析、解决生活中的实际问题。 教具准备课件 教法运用讲解属法分析法引导法练习法 学法指导自主探索、合作交流 基本环节教师授课过程（教师活动ユ）学生学习过程（学生活动）教学意图 导入蹿 新课 （检查预习）一复习导入 1.列竖趑式计算。 48÷5=36÷6=53÷7= 2.提问：你认为试商时要注意什么？全班齐⑸练，三人板练，集体订正 初 学 新 课 （初步探究）二图片导揸入 1.出示课件条件：每时租金9元。问题叠：30元钱最多划几时？ 30÷9=3（时乒）……3（元） 30元钱最多划3时。瘦 3元表示什么？为什么葬不能划4时？先默读题目，独立思考条件和问ⅰ题。后指名回答。 1.培养学生灵活运用有蒈余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问流题的能力，发展应用意识。 导 释 疑 （合作学习）2.如何引导学生列式解决上面〈的问题吗？ （一）引导生讨论清楚每条船每小时租金晚都是9元，和前面学过的平均分也是一样的道啡理，所以可以用除法计算。 （三）引导说明商3就是说2鞍7元可以划3小时：余数是3就是说还剩下3ⅷ元，剩下的3元不够划1小时，所以答案为最多划3小时。首先让生独立思考并列式，再交合流解释为什么这样列式。引导学生在合作交流厂中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见 拓 展 学 习 （深入探究）3学生试做教材第12页第6题锣。 如果租1辆大车，那么就←有25—7=18（人）坐小车，小车需要1孰8÷4=4（辆）......2(人)所以政4+1=5辆 2辆大车那么就有25鹆-7×2=11(人),小车需要11÷4=2(辆)......3(人)所以2+1=3(辆） 3辆大车那么就有25-7阏×3=4（人）坐小车，小车需要4÷4=1债（辆） 学生做完后先让学生汇报恙交流第（1）（2）小题。然后重点讲解第（3）小题。引导学生在合作交流中勇于表达自鸢己的想法，学会倾听他人的意见 堂 检 测 （学习诊断）1完成练一练2,3,4题蓁。先让生独立思考，学生做完后指名回答，然斜后集体订正。1.培养学生灵活运用有余数除(法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能碜力，发展应用意识。 堂 小 结 （梳比理归纳）四小结 本节课你学会了吗？你觉得扑那道题比较难理解，说一说。1.小组交流. 2.指名汇报.让学生体验成功的喜悦。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, t