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XX年八年级上册语文第六单元古文复习题1 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第六单元古文复习1 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 （）啸（）溯（） 漱（）嶂（）襄（） 奔（）属（） 2②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：，， 3.解释下列加点字的意思。 ②两岸连山，略无阙处（） ③绝多生怪柏（）（） ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）（） ⑤虽乘奔御风，不以疾也（）（） ⑥猿鸣收三声泪沾裳（） ⑦空谷传响，哀转久绝（） ⑧自三峡七百里中（） 4.区别下列加点字á的古义和今义。 ②或王命急宣古义：，今义： ③虽乘聘奔御风，不以疾也。古义：，今义： 5.解窗释下列词句： ②素湍绿潭： ③清荣峻茂： ④林寒涧肃： ⑤沿溯阻绝：麓w ⑥自非亭午夜分，不见曦月： ⑦虽乘奔沦御风，不以疾也 二、阅读 阅读下面的文章颛，回答文后问题。 （一） 自三峡七百里中孓，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日虺。自非亭午夜分，不见曦月。 6.解释词语吗含义。①略无②嶂③蔽④曦 7.本段写出了膛三峡的什么特点？ 8.结合有关语句，说一偕说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括柢） 10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句疏的表达作用是什么？ 至于夏水襄陵︳，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮个到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾⑨也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝焓多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，蒂良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪刺沾裳。” 12.试分析一下第一段是怎样描姨写夏天水势特征的。 13.理清第二段作者滢的写作思路。 14.作者写三峡秋景抓住了魂什么事物？突出了什么气氛？ 15.《三峡攒》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由恐此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内俄容是什么？请在下面默写出来。 16.讨论ㄦ：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏艰、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色？ ①江水又东迳黄牛山下有滩名曰黄牛滩ī南岸重岭叠起最外高崖间有石如人负刀牵牛人缑黑牛黄……此岩既高加以江湍纡回虽途迳信宿秣犹望见此物故行者谣曰朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故 ②江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里。人滩水至潼峻峭，南岸有青石，夏没冬出，其石嵚崟，数迕十步中，悉作人面形，或大或小，其分明者，ツ须发皆具，因名曰‘人滩’也。” 17.上獍文两段文字都出自郦道元的《水经注》，试给惟第一段断句（在原题上加即可） 18.解释蛇下列加点字的含义。 ③虽途迳信宿、④悉作人面形 ⑤相去二里⑥莶或大或小 19.试把“悉作人面形，或大或噻小，其分明者，须发皆具，因名曰‘人滩’也。”译成现代汉语。 20.用现代汉语说出第二段文字中“人滩”何以得名的原因 一、积累与运用 1.给下列加点字注涝音。 未复辘有能与其奇者（）怀民亦未寝（）水中藻荇交横（）（） 2.解释下列加点词语的含义。 ①答谢中书书（）②五色交辉（） ③四时掮俱备（）④晓雾将歇（）（） ⑤夕日欲颓（）（）⑥沉鳞竞跃（） ⑦念无与为乐者（）蟾⑧相与步于中庭（）（） ⑨积水空明（）⑩僖但少闲人如吾两人者耳（）（） 3.翻译下侈列语句。 ③晓雾将鸟歇，猿鸟乱鸣④未复有能与其奇者 ⑤庭下如传积水空明⑥水中藻荇交横 二、阅读 阅读下擒列文段，回答文后各题。 （一） 答谢中书呦书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云煤，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹金，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓剁，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，酞未复有能与其奇者。 5.本文第一句话“山郛川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用谭？ 6.全文抓住哪一个字去写？共描写了哪厮些景物？这些景物有哪些特点？ 7.文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意　？ 8.文中哪些语句写山川？请在原文上用诃波浪线画出。 9..找出文中的议论句，并膳说说其作用。 元丰六年十月十二日翥夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与噍为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇脆交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？匝但少闲人如吾两人者耳。 11.作者为什么溢会想着夜里去寺庙游玩？ 12.作者是怎样禅描写月色的？结合有关语句去回答。 13.璋文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样芷的感受？ 14.文中哪些语句表达了作者的瓢情感（在原文中画出）。 15.文章结尾句锟流露出作者怎样的感情。 16.本文可分三锏个层次，从表达方式看，作者先，再，最后。 满井游记 袁宏道 燕地寒，花朝节㈢后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局Ы促一室之内，欲出不得。每冒