XX年八年级语文下册29.诗词五首导学案（语文版）.docVIP

XX年八年级语文下册29.诗词五首导学案（语文版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 29、诗词五首 《归园田居》、《望洞庭湖赠张丞相》、《终南别业》 1．注意“荒秽、涵虚、撼、颇、陲、叟”等字的读法及书写。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3.体会诗歌情感：《归园田居》的归隐山林、田园劳作之乐；《望洞庭湖赠张丞相》希望一展才华的政治抱负；《终南别业》自得其乐的简闲适情趣。 1．注意“殷勤、嗟、谩、蓬、榆、畔、聒碎”等字的读法及书写。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵钙课文。 3．体会诗歌情感：《渔家泗傲》感叹自己空有一番才华；却始终遭遇不幸羧而未能找到光明的出路；《长相思》对故园的胖思念。 能正确矶、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 韵 体会诗歌所表达的椿作者的思想感情。 学习过程 佞 布置预习 1.戕给加点的字注音： 涵虚混太清（曦　）波撼岳阳城() 晚家南山陲（褐　）偶然值林叟() 2.收集有关唰陶渊明、孟浩然、王维的资料及其写作本诗的邳背景。 3.反复诵读诗歌，说说你れ对诗歌初步理解？  一、预习展评 1.各学习小组选一成员到黑板板书。 2.选一小愦组讲，其它补充。 3.各小组选一睡人发言，老师点评。 《归园田居》、《望洞庭湖赠┬张丞相》、《终南别业》 1．注意⒎“荒秽、涵虚、撼、颇、陲、叟”等字的读法硕及书写。 2.能正确、流利、有感Ｃ情地朗读课文、背诵课文。 3.体粤会诗歌情感：《归园田居》的归隐山林、田园碍劳作之乐；《望洞庭湖赠张丞相》希望一展才奖华的政治抱负；《终南别业》自得其乐的闲适癌情趣。 预默设问题一：《归园田居》最后两句表达了诗人羯的什么感情？ 预设问题二：“坐观珩垂钓者，徒有羡鱼情”中的“羡鱼”比喻什么蜡？ 预设问题三：“胜事空自知”中瘥的“空”字体现了诗人怎样的理想境界？ 峨 预设问题一：匐在理解诗意的基础上，有感情地朗读课文。 螽 五、当堂达标 按要求完成下列问题。（15分） 1.根据要求默写名句。 1），带月ㄧ荷锄归。 2）欲济无舟楫，。 （3），谈笑无还期。 4），夕露沾我衣。 5）《望洞叭庭湖赠张丞相》中写诗人登上岳阳城楼看到的波澜壮阔的画面的句子是：“，”，委婉地表饧达了作者想做官而没人引荐，不能在太平盛世浙出世为官，为民谋利，深感惭愧的句子是：“蘸，”。 2.背诵这三首古诗。 Θ 1.给加点的兄字注音： 我报路长嗟镑日暮（　）学诗谩有惊人句() 九刈万里风鹏正举（　）蓬舟吹取三山去() 愚 (碰) 2.收集有关李清照、纳兰性德憋的资料及其写作本诗的背景。 3.忭反复诵读诗歌，说说你对诗歌初步理解？ 第二课时 一、预习展评 蝣 1.各学习小组选一成员到黑板板书。勇 2.选一小组讲，其他小组补充。连 3.各小组选一人发言，老师点评Ф。 《遗渔家傲》、《长相思》 1．注意“闳殷勤、嗟、谩、蓬、榆、畔、聒碎”等字的读刀法及书写。 2.能正确、流利、有树感情地朗读课文、背诵课文。 3．眵体会诗歌情感：《渔家傲》感叹自己空有一番鲮才华，却始终遭遇不幸而未能找到光明的出路鞒；《长相思》对故园的思念。 :《渔家傲》抒发了作者什么样的情感鹰？表达了作者什么样的理想？ 四、精讲宄点拨 预设问题：“我报路长嗟日暮跽”中的“报”照应了上片的那个字？词句表露栉出作者怎样的境遇？ 五、当堂达标 阅读短文，回答问题。（15分）髑 1．根据要求默写名句。（必做题勃） 1）闻天语，。 2），我报路长嗟日暮。 3）风休住，。 4）山一程，水一程，佣_______________。 5）《长相思》中表现词人怀念故乡的句子彖是：______________，___饿_____。 2．选做题。（10砷分） 【沪注】①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代些对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相Е，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝伶士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在元朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。穷，穷瘫