XX年六年级英语上册第三单元教案(新陕旅版).docVIP

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XX年六年级英语上册第三单元教案(新陕旅版)

XX年六年级英语上册第三单元教案(新陕旅版) 本资料为WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 单元(组)教学计划 Unit3单元(组)名称carefortheearth.课时数4 识 目 标一.“四会”短语: pickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wastewater,driveracar,carefortheearth 二.“四会”句型: scar? Itstimeto睹dosomethingforourear裣th. 力 目 标一.能熟练掌握“四擒会”短语: pickflowers,cutdowntrees,maketheai璨rdirty,wastewater,dr嗒iveracar,careforthee吭arth .能听懂,会说,会读,会用以下句型: scar? Itsti葡metodosomethingforou疯rearth. 感 目 标1.通过情阻景交际,培养学生的语言交际能力。 2.通η过本单元的学习增强学生的环保意识。 3.ロ通过本单元的学习,增强学生日常文明行为意识。 重点“四会”短语: pick纱flowers,cutdowntrees∵,maketheairdirty,was苦tewater,driveracar,c辟arefortheearth 难点娱能听懂,会说,会读,会用以下句型: s绅car? Itstimetodos.omethingforourearth.综 分析本单元话题围绕环境保护展开,茱通过我们日常生活中的一些行为和现象,告诫饵学生哪些是应该做的,哪些是不应该的。借助句型Weshould…Weshouldn栾t..Whynot…?等提出劝告或建议髂;通过本单元的学习,教育学生要为保护环境旒做一些力所能及的事,从而提高学生保护环境痘的意识。 分析六年级学生具有良好的舟生活和保护环境的习惯,可以结合学生的实际ラ情景学习本单元内容。 课时教案 教学内容鄯Unit3carefortheearth∑.第几课时1共几 4 知 识 目 标屣能听、说、读、写“四会”词汇: pick虚flowers,cutdowntrees,maketheairdirty,was‘tewater,driveracar,carefortheearth 能 力 目亠 标能将本节课所学单词放入简单的句型进行程灵活运用 情 感 目 标培养学生的语言交搅际能力 教学 重点“四会”单词pickflowers,cutdowntrees,辑maketheairdirty,wast饱ewater,driveracar,ca鸥refortheearth 难点能盂灵活应用词汇 学情 分析六年级学生具有良存好的生活和保护环境的习惯,可以结合学生的枪实际情景学习本单元内容。 教学 准备多媒屿体,卡片 教学流程二次备课 教学环节:学掰习目标(2分钟)(一)出示学习目标:能够拉听说读写单词:pickflowers,c蔹utdowntrees,makethea嘿irdirty,wastewater,d∮riveracar,careforthe蠹earth 15分钟)(一)温故知新教师拿出一些环保图片和地同学们讨论,引导学生说:Thebir,s朝oweshouldcareforoure惋arth. 展示交流(10分钟)(撅一)小组展示小组内练习用英语描述日常活动的词汇。(二)班级展示 点拨升华纵(8分钟)(一)教师放录音,学生跟读,纠冰正读音。 5分钟) create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral

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