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《文化生活》 第三课 第一框 世界文化的多样性 学案 山课件 m 《文化生活》第三课第一框世界文化的多样性学案 _________姓名_________ 1、了解世界文化多样性的表现 2、理解世界文化与民族文化的关系 3、理解尊重文化多样性 1、尝试完成学案中的填空及相关思考题 2、把你的疑问写下来 情境导入：阅读书本P28，思考，不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字、承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。佼 1、世界文化多样性 (1)文化多样性的蛳表现有哪些？ _____________在________________________________________埕____________________途_____ P29，从以κ上两个节日中，你能感受到民族文化的哪些不拚同？ （2）冻民族节日： 情境二：阅读书本P30，思考涡这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特薮色？ （3）文化遗产： _孓_____________________具有重要意义，而且对于展现______秧______________具有独特作用伺，它们是人类共同的___________仕_。 p31，思考，表现觌在民歌中的文化多样性，仅仅是内容、曲调方京面的差异吗？你能否以服饰、饮食等为例，说猛明民族文化的多样性？ 2、世界文化与民族吭文化的关系 ,世界文化是由、____髯___共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 ③文化是民族的，又是世界的。不同民族的文鹄化是共性与个性的统一 情境四：阅读书本p32，思考，比较上述奥运会会徽的异同，你慌能解释它们的文化印记吗？ 从席奥运会会徽的设计上，你能否感悟到文化多样鳆性的价值 3、尊重文化的多样性 1）对髀待文化多样性的正确态度是什么?： _________________，又要_ル_________________，相互礤借鉴，__________，尊重世界文化飙多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 2）为什么要尊重文化的多样性?(原因+作用越) :a是____呵____________________紊__________的内在要求. b是_泞____________________饴______________的必然要求. :__________哼____________________住____________________诙__ 3）尊重文化的多样性必须遵循的原释则是什么:_______________崖__________________ : 如何尊重世界文化的多样性？ 【皖课后反思】你的心得，你的困惑 【课堂练习】 1、就文化而言，“世界因不同而精彩，猕交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这郸句话所体现的关于文化的正确观点是（） ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘碌扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A．①坚②③B．①②④c．①③④D．②③④ 2、骛在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异疱、兼收井蓄，这样做有利于（） ③增强︴对外来文化的理解④吸收外来文化的所有成分 A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④ 3、XX年中国举办的“俄罗斯年”，开展了锇俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多遄项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“潼中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从婿文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国 A．①②B．①③c．＝②③D．③④ 4、自2001年文化部提出璺“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载链体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重臃视，春节文化在世界的传播 A．①②③B．①②嚯④c．①③④D．②③④ 5、我国城市建设跷中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里转城外一个样”，这种“千城一面”现象c Aデ．体现了当代世界建筑文化的发展趋势B．是⒖批判继承中国传统建筑文化的结果 c．不符闵合人们对城市建筑文化多样化的需求D．符合城市建设统一规划的需要 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students uni