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《月亮上的足迹》教学反思 《月亮上的足迹》教学反思 今天上午上了《月亮上的足迹》一课，开始在准备时，我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文，一看课文是一篇通讯报道式的说明文时，我脑海里就想起中央电视台的直播节目，我想要是用央视连线前方记者的形式来讲述登月的四个过程，效果肯定很好的，但是我一想，我们农村初中学生这方面素质还达不到这个要求，而一时要达到这个要求有点困难，这启发在经后教学中要特别注重学生的口语和概括信息能力训练。于是，今天我采耖用学生自主阅读，主要训练学生概括信息能力蜻，让学生在自主学习中养成良好的阅读习惯、茗思考习惯，让学生成为课堂的真正主人。 这尴一节课下来，教学效果非常的好。同学原来是Ο非常聪明的，他们完全可以通过自主学习解决虐课文中问题。当然老师的主导地位也是很重要度的。这节课给我反思主要有以下两点： 一、÷教师要熟悉教材，教学的各个部分应作好安排稀，怎样导入，怎样结尾，哪些是重点，各部分庖时间安排好。如果把上课比作打仗的话，教材侯就犹如敌人，要摸透敌人，才能有取胜的机会┤，因此，切忌打无准备之仗。战前要根据敌我ㄝ双方情况采取正确战略战术，安排各部分兵力髦，才能取得胜利。 二、教师在教学中，要多运用启发式的教学方法以，多给学生自主学习褪的机会。这正如孔子所说：“不愤不启，不悱不发”。教师不主体，学生才是主体，教师是澧一个引导者。在教学中，教师要明确自身作用绍是引导、激励、启发，而不是牵着学生鼻子走倚，强迫和代替学生学习，唯有这样才能让学生┚真正成为课堂的主体。 这篇课文题材新颖，本身就能引起学生丰富的联想和足够的兴趣，鞯教师要充分利用好这点来进行启发学生学习，惠培养学生在快速阅读中获取课文信息能力。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony h