《欧洲自由行》读后感.docVIP

《欧洲自由行》读后感 《欧洲自由行》读后感 翻过一些旅游的书，有介绍美食的，有介绍路线的，有介绍风景的，有介绍历史文化的，有介绍地理位置和自然风情的，也有保姆式兼而有之的。但叶永烈的书却还是给我带来不一样的感受，更多是一种天马行空，无拘无束式的自由体。 打开《欧洲自由行》，仿佛自己也开始跟着作者旅游，飞机的晚点，轮船的士，空姐的一杯饮料，乃至导游的一句话，一个眼神，都给作者带来不一样的感触，而这些点点滴滴的细节，构毗成了丰富真实的旅游生活，不做作，不夸张，忽雍容，而又自然。但作者毕竟《十万个为什么为》的主要编创，知识渊博，眼界独特，行走之惋处，无论是重大历史事件，还是美丽的自然景厉观，或者与此相关联的丝丝缕缕，没有什么能逃过作者的眼睛。他不是一个说教者，而是一什个兴致勃勃地游者，举重若轻，一笔带过，了咩无痕迹，却又形象生动，挥之不去。因此，看瘦着书，也好像和作者一起，开始了欧洲十国之旅，眼前是姹紫嫣红的美景，是波澜壮阔的气伥势，身边是谨小慎微的防范，是熙熙攘攘的人流，是市井百态的忙碌，是湖光山影的悠然，迟而心中，则是感慨万千的叹服，是宁静如水的甜美，有历史自然的凝固，有对于人生社会认刷识的升华...... 从飘在维也纳上空的庥音符开始，一路游去，看见绿草茵茵的荷兰，傀建造了600年的科隆大教堂，他深情地写道Ⅸ：每当我想起科隆，脑际就浮现出莱茵河的粼抨粼波光和那座无比威严的科隆大教堂，而耳畔愚似乎还缭绕着夜半回荡在天际的悠悠钟声..ㄛ....旅途上，美丽的塞纳河，古风犹存的瞳比利时，钢铁王国卢森堡，都给作者带来了不掺同的感受，来到奔驰的故乡斯图加特，作者不蛾厌其烦，从本茨和戴姆勒写起，从第一辆车的姗诞生写到奔驰的现状。来到独立思考的瑞士，荼作者又细细描摹了这个金融帝国与钟表王国以掊及它的友好邻邦邮票王国列支敦士登，在描写曙瑞士的笔墨中 在文艺复兴的摇篮佛亡罗伦萨，作者重点介绍了但丁和米开朗琪罗两ゃ位具有世界级影响的大师，在条条大道通罗马瀵得意大利首都，则主要写了风土人情和盛大的斗兽场，而在教皇之国梵蒂冈，则突出了两个筘之“最”：最小的国家，最少的人口。当写到诼切尔诺贝利的核阴影时，作者又以沉重的心情差写道：正当人们松了一口气的时候，科学家指霆出，切尔诺贝利核污染的威胁要经过漫长的一霭百年才可能消失。笑容从人的脸上消失。切尔诺贝利的阴影依旧笼罩着乌克兰，笼罩着切尔胪诺贝利周边地区。 走过墨西哥的历史年轮和谥《泰坦尼克号》的拍摄花絮，，走过本.拉登眸的加拿大跳板和温哥华的美丽如春，从欧洲的蜣签证，到欧元，到宾馆，到车与路，到街头的袒广告，购物，到欧洲的华人，司机，导游，作者用他的眼睛看欧洲，用他的心体味欧洲，用玩他渊博的知识解读欧洲，有暖颜色，也有冷调熟子，但却没有讴歌和鞭挞，作为一个客观的游衄者，他用尽可能冷静的目光，暖暖地心意，深凶情地诉说，为我们描摹一个不一样的世界，这羔个世界不以真善美和假恶丑来标注，而是静静傍地存在着，鲜活地运转着，它，就是欧洲，在拣我们身边，在我们视界的远方...... create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service pe