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《爱之链》三 fontsize=6《爱之链》教学设计三 225 《爱之链》教学设计三 （友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）本文转载 《爱之链》教案（兰陵小学）（王妍蓉） 海边的芦苇发表于 爱之链 ①一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。 ②一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们奈大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现责自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是蟆他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉桤这儿的一草一木。 ③天开始黑下来，还飘起亍了小雪，他得抓紧赶路。 ④他差点错过那个磊在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮晾助。于是，他将车开到老太太的奔驰车前，停搏下车来。 ⑤虽然他面带微笑，但她还是有些┝担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗?他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。他看出老太太有些害怕，具站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，荆只有寒冷和害怕才会让人那样。 ?顺便告诉你，我叫乔。”他说。 ⑧她问该付他多少钱，出多少钱川她都愿意。乔却没有想到钱，这对他来说只是瀑帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮嗷助时有多少人曾经帮助过他呀。他说，如果她第真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，煊也给予帮助，并且“想起我”。 ⑨他看着老获太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，龚但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮滤色中。 ⑩沿着这条路行了几英里，老太太看沩到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒霄气，再继续赶路回家。 ⑾侍者走过来，给她琼一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带崇甜甜的微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑。老太太注意到女侍者已有近8个月的樾身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和颅疼痛而有所改变。 ⒀虽然还要清理桌子，服侍客人，但８这一天女侍者又坚持下来了。晚上，下班回到酬家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这脔笔钱呢?孩子下个月就要出生了，生活会很艰迳难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她肖旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。” 执教者　王妍蓉 教学目标： 1.掌握理解句子意思的方法，并学会运用方法理解嗪文中几句比较难理解的句子。 2.凭借课文登的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道ぬ别人需要帮助的时候，应当给予无私的帮助。 一、复习导入： 1. 教师说芄：有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你佯；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是饽夏日的风、冬日的阳、春日的雨、秋日的果。瘪我说爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心，串忉起一个个爱的故事。 2.这节课我们继续学习课文——《爱之链》，让我们一起去细细品蛸味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。 3苞.你还记得课文讲了哪两件事情吗？——学生秕回答。 二、明确目标 1.你读了这篇文章有什窀么感受？——学生交流。 2. 3.交流不理解的匪句子。 （1）如果她真想嚅答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给晁予帮助，并且“想起我”。 2）她面带甜氯甜的微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的漠微笑。 3）你不欠我什么，我曾经跟你一茎样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。 4）一切都会好的。 4.明赅确学习目标：这节课我们就来理解这4句话，怒从而来理解文章。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral educa