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管理视角 浅谈以职业竞争力为导向的高职写作课程改革 523083 广东科技学院 广东 东莞 王淑君 摘事:随着高职教育教学改革的深入，高职写作课程仅仅定住 息获取能力、合作能力、口头表达能力等职业能力的考核与评价。 在公共基础课程，已经不适用于提高高职院校学生职业竞争力 这也导主史学牛忽视在写作课教学过程中对于自身耳)，..illt能力的训练， 的需求，以职业竞争力为导向.加强高职写作课程改革，是提 而是采取庇试态度死.死记硬背地通过课理的考核。 升该课程教学实效性的重要途径3 我们应当明确高职写作课程 2.教学内容繁多，不切合专业需要 的培养目标，看;青其课程建设的现状，结合专业岗位要求和学 现 F的写作课程教材多以文种编排，内容涉及公文的写作概 生职业能力发展顺序，递进式的提高学生职业竞争力。 述、应用文的基础知识、行政公义、事务性公文、规范类公文、 关锺词:高职写作课程改革职业竞争力