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提高竞争意识,培养合作品质第四课时导学案
提高竞争意识,培养合作品质第四课时导学案
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m 八年级下册第三课《竞争与合作》第二节提高竞争意识,培养合作品质第四课时----------------------------------------------问题评价导学单
班级姓名
一学习目标
1知识目标:懂得集体性竞争有利于促进合作,了解日常生学习活中同学合作意识的行为表现。
2能力目标:增强合作意识,培养学生在竞争中善于与他人拴合作的能力。
3情感态度价值观:树立在竞滟争在与他人合作的意识,养成团结合作,乐于荨助人的品。
三学习流程,
1有学术助理讲述寓言《瞎子和瘸子》《神孛六升天》思考,
2预习课本第36页至38页内容第二Ω个◎思考下列问题
3填写表格表一
●综如果要去一个陌生的地方,你愿意自己独行,膺还是与他人结伴而行?
自己独行与他人结伴而行
●如果要接受一个重要面试,你愿意独缡自等待召见,还是希望有人陪着你?
单独等觚待有人陪伴
●如果要解决一个非常复杂的问柠题,你愿意独自摸索,还是希望与其他人一起园讨论?
自己思考与人讨论
表二想一想对你魂的成长最有帮助的几个人是谁?假如没有他们菔的帮助,仅凭你自己的努力
,现在的你会是⑹什么样子?
她(或她)的名字对我的帮助与抱影响如果没有这种帮助,我会-------
4培养合作意识,需要从小事做起.,列举奘在学校生活中,体现合作意识的行为。
5在开头学术助理讲的《瞎子与瘸子》寓言中。你捩认为竞争的最理想的结果是什么?谈谈你对竞告争与合作的关系的理解?
章来源
m
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the me
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