浅谈新观念下的商务英语专业课程改革的理论与实践性研究.pdfVIP

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  • 2017-05-19 发布于北京
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浅谈新观念下的商务英语专业课程改革的理论与实践性研究.pdf

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科教研究 究传教学回IJ 要求教学方式多样化。针对农 创造专间,促进学生创新能力和整体素质 理论考试主要考察学生对基础知识的掌握 的全面发展。与此同时,学生也萎具有·自主 业昆虫应用性课程具有实践性强的特点, 程度事专题讲J$.考核是考察学生发现|问题、 学习、主动学习的精神。主要体现在认真预 多样化教学方式除「传统教学方式外还应 善F思考的能力s 实践汇报是检验学生实际 习、查阅相关文献资料,勤F思考等方面, 体现在:(1)采用专题讲~方式,即邀t布课 应用知识的综合能力,手时成绩主要考核学 培养学生自主探索、自主发现和解决问题 程相关内容的校内外专家、教授、优秀毕业

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