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新课改瞎下语文教学的反思 新课改语文教学的几个关键点 一、课前准备是前提 我认为要把语文教学搞好，最基本要抓好以下环节，即课外准备和课前准备。而课外准备是整个教学活动的前提。 作为语文老师，对自己所从事的科目必须了解透彻。这就要求教师对教学大纲要掌握，对教材要熟悉，对相关的教辅资料要深入研究，并要多涉足与自己蟓教学有关的书籍和报刊资料，还要进行整理。涠只有掌握大量的资料才会胸有成竹地走进课堂豇，也才可以在课堂教学中引用相关知识，从而爨扩大学生视野，调动学生兴趣，更好地完成教奉学任务。 课前备课主要包括备教学内容、备炊教学过程及备学生。教学内容的备课要求教师透必须对教材熟识。我们要训练学生的语言表达谓能力，老师就必须以身作则，教学内容要脱口圣而出。教学过程的备课包括课前小黑板的准备畸、课堂检测题的设置及印制，以及在对内容的学习中哪类问题由哪类学生来做，自学和做检输测题时应该注意哪类学生，这些都必须在课前稽备课中考虑到，而这些都是建立在对学生的备ょ课基础之上。 二、作业纸是关键 教师准备宄的再充分，一堂课的效果到底如何还需要作业炉纸来检验。它是反馈学生学习情况的有效手段恂。所以，对作业纸的设计必须注意以下几点：邻 1、基础知识。对初一学生来说，字词的训暂练与巩固是必须的，除此之外，与本节课相关瑚的文学常识、重要句子的默写、朗读节奏的划分等也要在作业纸中体现出来。 2、能力提鹾升。语文教学必须妥善处理基础训练与能力拓肓展的关系。在作业设计中，可突破教材来设计羸一些题型，如《天净沙秋思》学完后，可设计玫这样的题型：请根据自己的理解，发挥想象力蛞写一段意境优美的文字。学完《皇帝的新装》ヅ让学生续写皇帝回宫后会发生什么事情。还可腼以通过仿写、改写、片段练习等来培养学生的刮想象力和语言表达能力。 3、与考点结合。跏对字词部分可设计字音词型的辨析题，而名著碟阅读题要逐步进行渗透，情景表达题也可在作衢业纸中进行穿插训练，拓展题的训练可结合课妪本，如《世说新语》中设计这样的题目：陈元幞方是个聪明机智的少年，而且ldquo;苦自古英雄出少年rdquo;，请写出你所憷知道的古代英雄少年，并用一句话概括他的故偃事。学完《天上的街市》，可设计这样的题目省:夜晚，仰望天上的繁星，你会想到什么h赅ellip;hellip;语文能力的培Τ养是一个逐步提升的过程。在平时的作业设计痣中，多思考、多下功夫，相信这对我们语文成赈绩的提升会大有 三、学生能力与习惯６的培养是根本 1、培养学生良好的学习习惯僖。初一是学生养成良好习惯的关键时期。所以军语文习惯的培养也显得尤为重要。在每节课前瀛我都让课代表组织听写词语，而且让上节课作汁业纸做得好的同学来读，学困生在黑板上写，圭小老师在旁边进行纠正。这样不但督促了学困螭生，同时也调动了其他学生的积极性。 2、囊培养学生读书的习惯。为提高学生的阅读和写ネ作能力，我们每周都要留出一节课来阅读，并锲给学生提供课外书，指导学生做积累笔记，并逦向学生推荐好的作品来激发他们的阅读兴趣。 3、注重学生书写习惯。对作业纸和作文，︳我的要求之一就是要把字写好。在做作业纸时謇注意提醒，随时纠正。现在大多数学生都能养籍成良好的书写习惯。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full mem