深化课程改革管理机制 促进区域教育优质发展.pdfVIP

2012101 本刊关注 师基本功培训活动，探索出了赛一研一切11 相结合的队 和刘11 对培训11 内容和方式做出积极的调整;训可以 伍培训模式，有效地推动了教师专业发展的进程。我们认 体现赛的主旨，验证研的结果，集合资源效益为教 为赛与研、训11 之间是相互促进、相辅相承的关 师专业发展服务。赛一研一训11 融通一休的培训11 实践证 明:把赛事、研究与培训有机结合起来，有利于学科建设 系，其中赛是抓手，研是核心，训11 是关键。赛有助于 E引|发教研员对如何提高研 和教师培养，有利于发挥效益和提高质量。目前，我区已 在不断总结经验的基础上，使之常态化。 考;川研能够让教研员找到以往培训中的问题借助赛 深化课程改革管理机制促进区域教育优质发展 董兆松(北京市门头沟区教育委员会) 展构建高效课堂走进中小学活