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- 2017-05-18 发布于贵州
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校园感动模范人物报告会发言稿
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校园感动模范人物报告会发言稿
大家好。
我非常荣幸能做为先进个人在此发言。相信此时此刻,大家和我的心情是一样的。回首过去十多年来的风风雨雨、酸甜苦辣,感受着现在收获,我感到无比的喜悦,兴奋、激动,但是,我也甚感惶恐,因为我觉得,其实我就是咱们教师中平凡的一员,也需要和大家互相交流互相学习。作为一名普普通通的人民教师,以后的路还很长,还需要大家的鼓励和帮助,从小,我就是一个诳性格比较要强的人。无论做什么事,我都要求墓自己一定要做好,不求最好,只求更好。所以枞不管是在上学阶段还是在上班阶段,我都十分陴严格的要求自己,让自己时刻明白自己现在在勤做什么。
我从教十几年来,兢兢业业,勤勤志恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教铪师的职责,为人师表,用心呵护学生,用爱心憋激励学生,感化学生。从99年至今,我所带班级成绩突出,论文多次在市县获奖,辅导学生参加的活动多次多人获奖。连续多年被评为镇优秀教师。具体做法如下:
“热爱学生,尊重学生,努力帮助学困生,一个都不能少。”这椅是我当班主任的理念,教育就是一个字——“子爱”。爱学生,就是“春风化雨,润物无声”槠,关注学生的生命成长过程,在教学上“因材螳施教”,在生活上关心学生,特别是关爱困难汊学生的身心健康;爱学生,就是“其身正,不泺令而从”,克服困难。她坚持每天早到校,早哪安排,早落实,当启明星在漆黑的夜幕上熠熠浊生辉,我已经走在了上班的路上,尽管此时几淄乎看不到一个身影,但我的内心不孤独,因为瞪学校里还有55个孩子在等着我上课呢,作为著一名班主任,我深深知道自己的责任有多大,加我的付出深受学55人,成怔绩普遍差,当时小测了一下,55人只有15谛个人上线的,上线就是及格,说实在的当时我躐很困惑,面对困惑不能后退,顶着压力,咬紧滕牙关,克服一切困难,坚持在坚持,三年来的努力,终于迎来了第一束阳光,我班学生55け位全部及格,每一个落下的,32位考了优秀,我心中有一个理念:“好好干,没有干不好№的事,迈不过去的坎。”
爱,是当好教师的先决条件,有教嗫师爱的注入,学生才能成长为有血有肉的人。栌“尊人者,人尊之”。当一个人意识到自己被攥尊重,被认可的时候,他就会产生前所未有的煜热情,会希望自己做得更好,以得到进一步的軎信任和尊重。
1.让学生自办《班级周报》挚
2.学生自查自纠
班里学锞生骂人、打架、吃零食、不写作业、批评也批龀评了,班会也开了,可效果并不好,经过一番芽思考后有一个好的办法,让学生自查自纠。学掾生犯错误后,老师不要给予批评,首先让他们ǔ反思,接着让他们把事情的来龙去脉说清楚,噢然后以书面的形式交给老师,老师给学生辩解昝的机会和权利,尊重了学生,学生既说明了问认题,又得到老师的谅解,从此,学生也理解老师了,上课注意听了,同时写作水平也提高了蚰,学生无比的佩服。我经常对学生说:“不怕候你犯错误,关键是犯错误后怎么做。是一错再耘错,还是马上改正错误,并努力做到不再犯。鲣”
学生是成长中的人,更是不可能不犯错误忭,学生成长的过程,就是不断犯错误,不断前进的过程。我们不能因为学生犯了错误,就否陉定学生这个人,我们要相信学生,相信学生是磨愿意向上,愿意改正错误的。当学生犯错时,跳我们要想,这没有什么大不了的,这才符合人涂成长的规律。学生的成长是一个螺旋上升的过颃程,这个过程是漫长的、曲折的,我们要有足鲷够的耐心,要给学生足够的时间。
每天抱着倔这样的心态教学,感觉天也高了,心胸也开阔了。带着欣赏的眼光看学生,看着学生一点一つ滴的进步,自己的心中也充满了喜悦。
三、哙爱的关怀,使学生感受到家的温暖
“学校是垃我家,我家就是学生家,学生就是我的娃。”盈师生如父子,我时常把学生视为自己的孩子,逆无比的关爱每一个学生,无微不至的关怀,让⒙学生感受到家的温暖,弥补了学生遗失的父爱螳。前不久,学生邢欣雨中午放学后没有回家在乘教室吃方便面,我问欣雨为什么不回家呢?他钱说:“家里没人做饭,就剩他自己了”。然后蒿我就让他跟我一起吃饭,我们边吃边聊,吃的硒很开心。我把学生当成自己的孩子,现在班内糌有一部分学生是留守儿童,父母都在远方打工咀。我班学生王艳艳父母在广州打工,王艳艳就礤寄在外婆家,外婆也年纪大了,这些都直接影焯响着王艳艳的学习成绩,所以成绩一路下滑,麸知道情况后,我找到她妈妈谈了这里面的利害刿关系,家长出外打工挣钱干什么?不外乎让自¢己的孩子过上更好的生活,我说:“挣再多的噬钱,小孩的学业废了咋办?”通过交谈,她妈т妈同意留家照看孩子,在学校,我尽量多留心他们。使他们能专心学习,学习成绩不断提高咦。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱莓是信任的基础和前提。师生间有了爱,班级的肾一切工作都能有序进行。高尔基说:“谁爱孩泣子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以楼教育孩
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