校本培训2016年度工作总结.docVIP

校本培训2016年度工作总结 一、领导重视，认识到位，制度保证。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评四落实，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作〈用。 二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。 用良好的文化氛围潜移默化地影响教师藕、发展教师、塑造教师，帮助教师成就事业。橘宽松的学校文化氛围，使教师感到舒心、放心觞，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围祠引导着教师，积极向上，不断进取，充分地发谳挥教师自身的积极性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的维活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己坡，使教师体会到一种主人翁的责任感。 在对虮教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本ン的理念，注意根据教师的德才学识，能力水平致，根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，煦以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这蓦对教师的心理健康发展是有益的。 学校注重躅营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重掩要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的侔重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要蛄意义。坚持自学，提倡互学。形成以学习为荣膏，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活狗动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终睽身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业知识及现代踺科技与人文社会科学知识。 三、加强教师道猖德评价，提高教师职业修养。 以德修身，以鼓身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求鲞。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于槲完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教蠲书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教豆师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应缚该的。因此，学校要求教师要注重自我完善。插并提出三个杜绝，三个正确对待的要求即：杜琐绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜牲绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教乎师、对待学生。学校强调加强教师职业道德建胰设，核心是学生，关 四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。 学校充分利用集中学习时间，组织教师蛰学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学咀习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中骢组织研讨等形式进行校本培训。 在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面р的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了帧有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还匪组织一次全体教师参加的分组研讨，研讨内容陌包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨找等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高玺帮助很大。 学校经常利用业务学习时间采用芜专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进≤的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并怖提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教神师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题通芏过自学和研讨解决。工作总结 五、学校始终哧把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。魍任何活动都有检查激励措施。 目前学校教师洱基本上具有大专学历，相当一部分教师还具有铱本科学历。可以说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放镥松。为了优化教师的知识结构，使教师成为教婢学的多面手，学校开展许多活动，来丰富教师镝的知识结构。如，学校组织语数教师优质课比巢赛活动，学校还开展教师结对子活动，结对教铃师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思钞一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。悻通过这些活动，增进教师对其他学科的了解，圈增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结披构，又在提高自己的同时帮助了别人。 学校抿重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用ó信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选邡取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励岚教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与陛专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平威。 六、抓好校本研修，组织好学科活动。以碰校本研修，促进教师专业化发展。 在抓好课狞堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教尬学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都纳组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学髌校还组织课堂教学能力大赛。通过这些活动来匿促进教师教学水平的提高。 学校抓好骨干教谇师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。春平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的掮后顾之忧，安心学习;节假日外出学习，学校骡负责给予补助，为教师的学习提供服务及经济补贴。 学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际情况，促使教ㄇ师上好每一节